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口算两三位数乘一位数的教案
[
两三位数乘一位数教案
]两
位数乘1位数的教案
答:
1.掌握“0和任何数相乘都等于0”的规律。 2.掌握一个因数中间有0的计算方法
。 教学难点:理解一个因数中间有0的乘法的算理。 教学准备:多媒体课件教学 教学过程: 一、创设情景: 1.快速口算:(屏幕闪现后隐藏) 200×2 800×2 6×700 7×800 30×3 10×3 50×0 设疑:50×0=0还是50×0=50?你能给出...
两三位数乘一位数的
答:
2
.初步学会用两、
三位数乘一位数的口算
解决简单的实际问题,发展应用意识。3.让学生在充分参与数学学习的过程中,培养创新能力和合作意识。1.能正确口算整十、整百数乘一位数。2.学会用两、三位数乘一
位数口算
乘法解决简单的实际问题,发展应用意识。口算题卡。师:同学们的父母可能会经常网购,请同学们打...
人教版三年级多
位数乘一位数
进位
教学设计
?
答:
3、将乘法计算置于现实情境中,增加练习的趣味,同时让学生体会数学知识与现实生活的密切联络。 重、难点: 重点:掌握两、
三位乘一位数
不连续进位的笔算,能准确地计算。 难点:理解并掌握进位乘法中,个位满十要向十位进位,哪一位上的积满几十,就要向前一位进几的计算方法。 教学过程: 一、创设情境,生成问...
如何教小学生
两位数乘一位数的
乘法呢??
答:
归纳总结两位数乘一位数(不进位)的方法:
先把两位数看作几个十和几个一,再用一位数分别和它们相乘,然后把所得的两个积相加
。两位数乘一位数不进位的乘法,是学生在掌握了整百、 整十数乘一位数口算的基础上,探讨每一数位上的积都不满十的任意两、 三位数乘一位数的计算方法,并引出乘法竖式的...
两三位数乘一位数
几年级学的
答:
新苏教版小学三年级数学上册第一单元(
两三位
)数乘一
位数教学设计教案
第一单元:两、
三位数乘一位数
第1课时:整十数、整百数
乘一位数的口算
及估算
乘法的
初步认识数学
教案
答:
进一步理解两、
三位数乘一位数
和
两位数
除以
一位数的
算理,提高学生的计算熟练程度和正确率;进一步提高学生的估算能力,体会估算的实际意义,养成估算习惯 情感、态度与价值观 进一步巩固分数的意义,熟练地读写分数,会用分数表示实际操作结果,能熟练地进行简单的同分母分数的加减法计算 教学重点两、三位数乘一位数和两位数...
《两、
三位数乘一位数
(不进位)》教学反思
答:
1.通过编
口算
题的环节,使学生能够正确理解和表述算法,形成口算思路,为进一步理解两、三位数乘一位数笔算的算理奠定了基础,同时激发了学生的创造热情和应用能力。2.让学生充分利用已有的知识经验,自主探究两、
三位数乘一位数的
计算方法,老师扮演组织者、引导者、合作者的角色。学生在探究和交流的过程中,...
笔算
两位数
或
三位数乘一位数
(不连续进位)
答:
笔算
两位数
或
三位数乘一位数
(不连续进位)的知识点如下:知识点1:
口算乘法
(1)整十、整百数
乘一位数的口算
方法:先把整十数、整百数0前面的数与一位数相乘,算出积后,再看乘数的末尾有几个0,就在积的末尾填上几个0。(2)两位数乘一位数(不进位)的口算方法:把两位数分成整十数和一位数...
两、
三位数乘一位数
单元教学反思
答:
三(
2
班) 张 卓 第一单元的教学内容主要是两、
三位数乘一位数
,在学习本单元之前,学生已经熟练掌握了表内乘法以及100以内的加减法,本单元的“整理和复习”包括两方面的内容。 一、对多
位数乘一位数的
乘法进行回顾和整理,使...
...
三位数乘一位数
时,用一位数依次去
乘两
。三
位数的
什么位。什么位...
答:
笔算两、三位数乖
一位数
时,使用一位数依次去
乘两
、
三位数的
个位、十位、百位。哪位数上乘得的得数大于10,就向前一位进1。笔算是是数学中最常用到的一种计算方法。与其相关的计算方法有心算、
口算
等。心算数学教学方法之一。一种只凭思维及语言活动不借任何工具的计算方法。它能培养学生迅速的计算技巧...
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