00问答网
所有问题
当前搜索:
口语课怎么上有趣
怎么上
好一节
口语
交际课?
答:
3.请同学们说一说对这些小事的看法
。4.我们身边每天发生在我们身边的小事,有一些是令人感到温暖的,值得我们去学习。同样,也有一些不文明的行为,需要我们去预防和纠正。今天我们就来找一找,我们身边的“小事”。二、联系书本,表达看法 (一)观察图片 1.请同学们翻到书本97页,想一想图片上讲了...
如何
设计小学英语
口语课
答:
唱歌对于学英语来讲是一个很好的途径
。上课前唱一首歌,能使学生精神饱满,思想集中,做好上课的准备。
课堂上唱一首歌
,不仅可以减轻学生的心理负荷和疲劳,还可以使学生在轻松愉快的氛围中学习新单词和新句型。课后一首歌,有利于开展第二课堂的活动,巩固所学知识。比如在这节课的教学中,我们以
歌曲
...
如何
提高少儿英语
课堂
教学的有效性和趣味性
答:
1、情景教学法
在英语课堂上,老师们可以为学生们模拟各种各样生活中的真实场景,以生动活泼的方式来呈现学生们感兴趣的单元主体,组织学生们在情景中不断地反复地操练新知,达到学以致用的学习效果。2.自然教学法 在学习英语中,用习得的方式比学习的效果好得多。因此,英语课堂环境创设得接近学生的实...
初中英语
口语课
应该
怎么上
答:
一、活跃课堂气氛
1.
演讲操练
给予每位学生表达英语口语的机会
,比如在上课前两分钟可安排一位学生上台演讲,主题不限,在演讲结束后,再给予学生两分钟的问答时间,鼓励全班同学共同参与演讲环节。2.表演操练 学习英语口语应从兴趣入手,因此在初学阶段教师应学会采用更有趣、更直观的教学方法,表演是一...
怎么
使英语
课堂
更
有趣
,我是七年级的一名英语老师
答:
1、为学生创设一个学习英语的环境和氛围 英语
课堂上
教师教学语言要丰富
有趣
、通俗易懂,贴近学生的知识水平。教师应尽量使用英语进行教学,给学生营造良好的学习氛围。如果学生未达到一定水平,盲目追求全英语课堂教学,效果就会适得其反;如果我们英汉结合,偶尔穿插一些笑话、幽默,课堂就会生动有趣,学生...
【浅谈小学英语
课堂
中的对话教学】 浅谈
如何
打造小学英语趣味课堂_百度...
答:
二、小学英语对话
课程
实践 小学英语课文中的对话贴近生活,和日常生活息息相关,体现了语言交际性、实践性的重要教学部分。对于它的学习将有利于培养学生的语言交际能力。然而,目前大部分小学现状是班级人数多,学生英语学习水平差距大,两极分化严重,再加上小学生生性活泼好动,
课堂
难以组织,给对话教学带来了许多...
怎么
给小学生上第一堂
口语课
,并使他们感兴趣
答:
二、激发学生的的说话兴趣,是
口语
交际的前提。 (一) 选择学生喜欢的话题。 在口语交际课中,课标建议我们要贴近生活,融入生活。在学生生活中他们经历过、感受过的就非常有兴趣,他们非常乐意地说,而且还说得挺多、挺好的。我们教师也要不断深入学生生活,观察学生感兴趣的东西,因此教材在编排上就很有针对性。如:...
如何
让英语
课堂
变得
有趣
答:
孩子们的好胜心特别强,一下就进入到了游戏中去,游戏进行得很激烈,
课堂
也就
有趣
起来。2、运用实物来教学:单词在小学的英语教学中是一个及其重要的环节,传统的英语教学法就是把单词的读法教给学生,让学生重复读来记忆,这样的方法容易让孩子觉得英语学起来很枯燥,从而扼杀他们对英语的学习兴趣。一些...
如何上
好
口语
交际课
答:
生自读课题后设疑:从课文题目上,你想到些什么?鼓励学生发表自 己的意见。学生一下子说开了,有的说:“燕子是一种好漂亮的鸟儿。”有的说:“燕子是一种益鸟,候鸟。”还有的说:“老师,燕子是一种 益鸟,吃害虫,给庄稼治病,它在农家的屋檐下搭窝,到了秋天就飞 走了。”孩子们一句句...
英语
课怎么上
才
有趣
答:
使英语上课
有趣
的方法如下:创设一个浓厚的英语气氛、营造一个和谐的课堂氛围、采取各种丰富的教学方法。一、创设一个浓厚的英语气氛:学生学习英语主要是英语
课上
,缺少应用英语的环境和场合,所以老师就要在
课堂上
努力提供情景给予学生操练的机会。教师要努力创设学习英语的课堂环境,为学生提供听、说、读...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
英语口语课的各种活动
英语口语课程上课活动
英语听说课活动有哪些
英语听说课的学生活动有哪些
英语课讲什么比较有趣
英语口语优秀活动
英语口语课活动内容
英语口语活动
汉语口语课怎么上