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古人谈读书的主要内容和作者的感情
古人谈读书的主要内容
是什么?
答:
“虚心涵泳,切己体察”是
读书的
重要方法。《
古人谈读书
》一课的
内容
为先贤谈读书,语言凝练,蕴意深远。建议以学习经典的方式解读本课。反复朗读,熟读成诵,联系注释并结合时代背景等,是解读本课的基础方法。此外,须特别留...
课文
《
古人谈读书
》表达的是什么
内容
?
答:
这篇
课文主要
讲了
古人谈读书的
方法和益处,告诉我们要从小养成好读书、读好书的习惯。天资聪明而又好学的人,不以向地位比自己低学识比自己差的人请教为耻。知道就是知道,不知道就是不知道,这样才是真正的智慧。默默地记住...
古人谈读书的主要内容
是什么?
答:
五年级上册第25课叫《
古人谈读书
》,
内容
:《古人谈读书》是三则关于古人
读书的
言论总编,从《论语》,《训学斋规》,《曾文正公全集》三部文献中总结古人读书的方法。天资聪明而又好学的人,不以向地位比自己低、学识比自...
古人谈读书
一论语
答:
学如不及,犹恐失之表达了作者对于学习的热情和不断追求的精神,
认为学习需要勤奋和敏锐的追求,不断努力追求才能有所收获
。《古人谈读书》创作背景:《古人谈读书》是一篇由三篇古文组成的课文,分别讲述了学习方法和学习...
古人谈读书的内容
是什么
答:
《
古人谈读书
》是三则关于古人
读书的
言论总编,从《论语》、《训学斋规》、《曾文正公全集》三部文献中总结古人读书的方法。下面
具体
介绍:1、论语 【
作者
】孔子【朝代】春秋末期 敏而好学,不耻下问。知之为知之,不知...
古人谈读书
一的诗意是什么?
答:
作者
:宋·朱熹。赏析 本篇
主要
讲
读书的
过程遇到问题该如何面对,不懂就要问,向地位和学识不如自己的人请教。读书是一个实事求是的过程,懂就是懂,不懂就是不懂,不要不懂装懂。读书是一个日积月累的过程,需要我们...
古人谈读书的
诗意是什么?
答:
译文 天资聪明而又好学的人,不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。知道就是知道,不知道就是不知道,这才是真正的智慧。默默地记住所学的知识,学习不觉得满足,教人不知道疲倦。我曾经说:
读书
讲究“三到”,...
古人谈读书
表达了
作者
怎样
的感情
?
答:
反映了孔子的教育原则。孔子因材施教,对于不同的对象,考虑其不同的素质、优点和缺点、进德修业
的具体
情况,给予不同的教诲,表现了诲人不倦的可贵精神。据《颜渊》记载,同是弟子问仁,孔子有不同的回答,答颜渊“克己...
五年级的
古人谈读书的内容
是什么?
答:
五年级
古人谈读书
(一)翻译是:天资聪明而又好学的人,不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。知道就是知道,不知道就是不知道,这才是真正的智慧。默默地记住所学的知识,学习不觉得满足,教人不知道疲倦。问题...
古人谈读书的
大意是什么?
答:
古人谈读书的
大意:天资聪明而又好学的人,不以向地位比自己低学识比自己差的人请教为耻。知道就是知道,不知道就是不知道,这样才是真正的智慧。默默地记住所学的知识,学习不觉得满足,教人不知道疲倦。我曾经说读书讲究...
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