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古人谈读书的读后感100字
古人谈读书的读后感
作文300字?
答:
中心思想:不久前我看了一篇培根写的《谈读书》,从中收益非浅。
感觉里面句句都是真言,使我对读书有了新的认识
。“读书足以怡情,足以博采,足以长才。其怡情也,最见于独处幽居之时;其博采也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处世判事之际。其说的是读书可以陶冶情操,增长知识,开阔视野。...
请结合作品谈谈《
古人谈读书
》其一对你的人生有什么启示?
答:
《古人谈读书》其一的翻译如下:
天资聪明而又好学的人,不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻
。知道就是知道,不知道就是不知道,这样才是真正的智慧。默默地记住所学的知识,
学习不觉得满足,教人不知道疲倦
。我并不是生下来就有知识的人,而是喜好古代文化,勤奋敏捷去求取知识的人。学习好...
五年级上册
古人谈读书
,说说自已对
读书的
体会200字?
答:
从《论语》中,我明白读书除了勤奋努力、专心致志外,还要“不耻下间”
。每个人都有自己的长处,不断向别人学习,才会真正地成长;从朱熹的话中,我知道专心致志在读书中的重要性,
只有一心一意,读书才会事半功倍
;从曾国藩的话中,我懂得了志向、见识、恒心的重要性,这启发我读书要有志向,有见识...
古人谈读书的
道理有哪些?
答:
天资聪明而又好学的人,不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻
。知道就是知道,不知道就是不知道,这样才是真正的智慧。默默地记住所学的知识,
学习不觉得满足,教人不知道疲倦
。《古人谈读书》是三则关于古人读书的言论总编,从《论语》、《训学斋规》、《曾文正公全集》三部文献中总结古人...
五年级上册
古人谈读书的读后感
?
答:
古人谈读书读后感 “古人读书的方法”告诉我们:
人人都能读书,但读书的方法不一样。方法不对,就会读不懂,甚至越读越糊涂
;只有方法合适,才能学到知识,有所收益。另外读书的方法也是各式各样,因人而异。我们应该学习古人的读书方法。如欧阳修善于积少成多,发明了“计字日诵”读书法。作为一名小...
课文《
古人谈读书
》讲了什么道理?
答:
这篇课文主要讲了古人谈读书的方法和益处,告诉我们要从小养成好读书、读好书的习惯。
天资聪明而又好学的人
,不以向地位比自己低学识比自己差的人请教为耻。知道就是知道,不知道就是不知道,这样才是真正的智慧。默默地记住所学的知识,
学习不觉得满足,教人不知道疲倦
。学习目标 1、认识“耻、矣”等...
听名人
谈读书读后感
400字
答:
我阅读了——《名人故事》这本书后,从中感受到了古今中外的名人的勤奋好学。这本书说的是:司马光,李嘉诚,比尔.盖茨等等中,外名人勤奋好学的故事以及展现他们的才智的事例。比如:《喜欢
读书的
陶行知》这个故事述说了陶行知六岁应该上学,陶家没钱给学费,但他聪明好学,因此被附近开馆子的秀才免费收...
古人谈读书读后感
答:
古人谈读书读后感
写法如下:古人谈读书,深入浅出,让我深感启发。这次读完,我对于
读书的
理解又更深了一层。古人云:书犹药也,善读之可以医愚。由此可见,读书之于人,如同药物之于病,具有治疗愚昧的功效。善读书者,能从中汲取智慧,开阔眼界,提升自我。古人又云:读万卷书,行万里路。这也是在...
古人谈读书的读后感
?
答:
“书犹药也,善读之可以医遇。”我觉得“善读”不仅仅是指多读书,也在告诉我们读书需要讲求方法。就读了培根的《
谈读书
》一文后,的确是启迪多多,感到受益匪浅。首先读书可以陶冶情操,培养一个人的学识气度,所谓腹有诗书气自华,我们的古典名著有许多都值得品读。文中说道:“人之才智但有滞碍,...
五年级
古人谈读书读后感
答:
有志、有识、有恒,三者缺一不可。《论语》
谈读书
“而好学,不耻下问”;朱烹论读书有三到,谓心到、眼到,口到。曾国藩议读书“盖士人读,第一要有志,第二要有恒。我认为,读书应当谦虚,不以向地位不如自己的人请教为耻,对于不理解的问题,懂了就是懂了,不要不懂装懂。在学习
读书的
...
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