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古代汉语大二重点知识总结
高中语文会考文言文
知识点总结
答:
高中语文文言文
知识点总结
:文言文知识点是高中学习语文时期的主要知识点之一,主要包括理解常见文言实词在文中的含义、理解常见文言虚词在文中的意义和用法、理解与现代
汉语
不同的句式和用法、理解并翻译文中的句子、筛选文言文中的信息、
归纳
文言文的内容
要点
,概括中心意思、分析概括作者在古文中的观点态度、等,以下是...
谁有《谏逐客书》的
古汉语知识总结
通假字 词类活用 等等
答:
全文自始至终都紧紧抓住秦王贪婪及要统一天下这两大心理特点,有的放矢地向秦王实施攻心术。文章一开头,李斯便开门见山地指出秦王逐客的错误。然后用正面事实列举出秦往昔纳客而获得的种种好处:“遂霸西戎”“至今治强”“使之西事秦,功施至今”“使秦成帝业”……也就是说:纳客能令秦获得“称霸、治国、...
如何学习
古代汉语
答:
这一时期的相对容易理解一些,一般有高中基础的看起来不是特别费力。工具书的话我觉得应该准备商务印书馆的《
古代汉语
词典》《现代汉语词典》,这两本是权威字典。写作能力么,我觉得文笔是一回事儿,
重要
的还是思想和角度,这个跟你的阅历和
知识
面有关系。
文言文基础
知识点
答:
古文翻译是对
古汉语知识
的综合能力的训练。近年来,在高考语文试卷上,加大了文言文的主观题,体现着新的《语文教学大纲》中“掌握课文中常见的文言实词、文言虚词和文言句式,能理解词句含义”的要求。如何做好文言文的翻译呢?准确、明白、通顺,符合现代汉语表述习惯,没有语病;能体现原文的语言特色,力求做到文笔优美、...
浅谈
古代汉语
教学论文
答:
培养这一能力就是为学生更好地学习中国古代的哲学、历史学、文学、文献学等
知识
打下坚实的基础。而以上这些哲学、历史学、文学、文献学知识是我国传统文化的集中体现。因此,
古代汉语
课程教学应该观照传统文化的传承,并将其作为教学的一项
重要
内容。 二、古代汉语的教学内容本身承载着丰富的传统文化信息 我国传统文化是国...
我现在是一名
大二汉语
言文学专业的学生,马上就大三了。想考研,但是不知...
答:
古代文学的话,除了古代的作家作品艺术特点这些必须要牢牢掌握的东西,文学评论要写得好,因为古代文学的大题基本都是作品的赏析评论。文献学的话,古代文学和
古代汉语
都得好,校勘方面的
知识
也要扎实,而且毕业后一般来说就业面不如前面的专业,这点要注意。这些专业,没有优劣,只有适合不适合,以及学校...
中文系的文学概论怎么考啊,还有
古代汉语
题型是什么啊?
答:
然后是论述题,就是阐述书上的某个观点。最后一个题目是简答题,给你一段材料,让你用书上学的观点分析一下。
古代汉语
我们用的是王力先生编的古代汉语,题型是填空题,基本上是在通论里面的,然后是给解释加点的字,都是在文选里面的,这道题的题量有点大。接着是翻译句子,五个左右,也是文选...
修齐治平
知识点
成语
总结
?
答:
修齐治平是
汉语
词语,出于 《礼记·大学》。 (6)修齐治平
知识点
成语
总结
扩展阅读 词语应用:儒家用语。“修”,指修身;“齐”,指齐家,“治”,治国,“平”,平天下。他们以“修身”为中心,强调个人道德修养与治国、平天下的一致性。 修齐治平主张由近及远,由己及人,把“格物”、“致知”、“诚意”、“正心”...
文言文常识记忆
答:
首先,
整理
一些特殊的实词:通假字、典型的古今异义、词性活用和一词多义现象,这样整理下来一是拓宽思路,提高迁移能力,二是掌握扎实,记忆深刻。其次,整理一些虽不特殊但却很
重要
的实词:在现代
汉语
中仍有生命力、仍在使用的实词和书下注释中的实词。 这一部分的整理很关键,因为实词的掌握不仅是读懂课内文言文所必需...
我是
大二
的一名
汉语
言文学专业的学生,想考研:想考语言学及应用语言学...
答:
这门科目要求深度,语言学题包括的拼音啊、断句啊、辨别词性啊之类的,你可以查下各大学的招生简章或问下你们现代
汉语
的老师来明确下。比较好考的这个专业的研室专业硕士的国际汉语教育硕士。参考网站http://www.zwky.org/ 培养目标 掌握本学科领域内坚实的基本理论和系统的专门
知识
,掌握本学科的研究...
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