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古朗月行田字格书写
小学古诗文必背70首的相关题目(急求)
答:
16、
古朗月行
(节录) (唐)李白 小时不识月,呼作白玉盘。 又疑瑶台镜,飞在青云端。 17、望庐山瀑布 (唐)李白 日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川, 飞流直下三千尺。 疑是银河落九天。 18、赠汪伦 (唐)李白 李白乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情。 19、黄鹤楼送孟浩然之...
一年级语文下册《静夜思》教案
答:
(师范
写
“霜”字)写“霜”字时,雨了头要写得扁一点,宽一点,下面相字不要写得太长,注意把字写得紧凑些(生跟写一个)“霜”还可以用来比喻白色,如有的老人头上长满了白发,我们说他是一头白霜。诗人在这里把什么当成了霜?为什么会把月光当成了霜?(提示:它们什么地方相同?) 谁能把两行诗连起来说一说?(提...
一年级《静夜思》优秀教案
答:
呼作白玉盘。 又疑瑶台镜, 飞在青云端。 1.出示李白的《
古朗月行
》范读。 2.写月亮的诗很多,回家问问爸爸妈妈或自己查找资料,看谁在课外还能背上一首写月亮的诗。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 为你推荐:特别推荐 长沙一女子排出近5米长虫,怎么回事? 57岁离家自驾游的阿姨,现在怎么...
儿童诗300首
答:
57.乐游原 唐 李商隐 向晚意不适,驱车登古原。 夕阳无限好,只是近黄昏。 58.商山早行 唐 温庭筠 晨起动征铎,客行悲故乡。 鸡声茅店月,人迹板桥霜。 槲叶落山路,枳花明驿墙。 因思杜陵梦,凫雁满回塘。 59.元日 宋 王安石 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。 60.泊...
《静夜思》教案
答:
多媒体出示,李白的简介,回忆学过的李白的诗《
古朗月行
》 师:学习古诗就是这么简单,(指着黑板)背古诗——懂诗意——知作者。 5、默写古诗 练习册13页第2题 三、整体感知 分角色读课文。 教后反思:备课时,我针对“你要把学生带到哪里?你怎么把学生带到那里?你如何如确定把学生带到了那里?”的教学思想而...
古诗《静夜思》教学设计
答:
古朗月行
李白 小时不识月,呼作白玉盘。 又疑瑶台镜,飞在青云端。 谜语 有时落在山腰,有时挂在树梢, 有时像面圆镜,有时像把镰刀。 古诗《静夜思》教学设计2 教学目标: 1、认识“思、床、前、明、举、低、故、乡”8个生字,会写“头、乡、是”3个字。 2、朗读古诗、背诵古诗。并在朗读过程中体会...
语文教案
答:
[出示] 用向南(
写
在
田字格
黑板中) ▲认读。 △这三个字的笔顺规则是什么?(从外向内) ▲指导三个字的笔顺。 ▲师范写,学生完成书上描红。 第二课时 课时目标: 1、观察图画,拼读词卡,填写卡片。 2、熟记4个成语和记诵古诗《
古朗月行
》的前两句。 3、口语交际:传话游戏。要求学生集中注意力,听清楚,说...
(4)分段,总结段意。 根据课文分析,全文共分三段。 第一段(第一自然段...
答:
“小时不识月,呼作白玉盘。”——李白《
古朗月行
》 “秦时明月汉时关,万里长征人未还。”——王昌龄《出塞》 “深林人不知,明月来相照。”——王维〈〈竹里馆〉〉 “湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。”——刘禹锡〈〈望洞庭〉〉 “月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”——张继〈〈枫桥夜泊〉〉 “野...
《长歌行》教学设计精选2篇
答:
1、教师导入:我们曾经学过唐代大诗人李白所作的《
古朗月行
》,哪个同学能为我们背一背呢?(指名背)通过学习,我们了解到“行”是古代诗歌的一种形式。今天我们再来学习一首这种形式的诗——《长歌行》。 2、学生自由朗读古诗,一边读一边展开想象。 3、学习要求: (1)读一读《长歌行》,想一想这首诗给你留下了...
六年级语文上册第六单元总结文章,大概写:收获、困难、快乐、过程等等的...
答:
读诗有些好办法,例如,在读李白的《
古朗月行
》时可以用边想象画面边感受意境的方法去体会“小时不识月,呼作白玉盘,又疑瑶台镜,飞在青云端”的美妙描写,可以用已学过的中国地形西高东低的知识来理解“恰似一江春水向东流”这样的句子,还可以用对比的手法来读高适的《别董大》和王维的《送元二...
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