00问答网
所有问题
当前搜索:
古诗文理解性默写高中
高二语文必修三
理解性
名句
默写
答:
14、从李白《蜀道难》一诗中“蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨(zī)嗟”的长叹中,我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。高二语文必修三
理解性
名句
默写
(二)1、由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点的句子是:风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。2、写远望所见,用传神之笔描...
高中
语文
古诗
登高中的
理解性默写
的诗句
答:
1.杜甫一生失意,常陷入病痛孤独之境,《登高》一诗对此都有直接描述,这些句子是:万里悲秋常作客,百年多病独登台 2.杜甫在《登高》中发出:“万里悲秋常作客,百年多病独登台”的感慨,抒发了漂泊异乡.年老体衰的惆怅之情,也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。3.《登高》中由高到低,写诗人...
高中
新课标推荐背诵72篇
古诗文理解性默写
之种树郭橐驼传
答:
1.《种树郭橐驼传》中,郭橐驼种树移栽易活的特点揭示了一个极其平凡而实际却很难做到的道理: 顺木之天以致其性。2.《种树郭橐驼传》中,“其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密”,既概括了树木的本性,也揭示了种树的要领。3.《种树郭橐驼传》中,违背树木的本性,种树时“根拳而土易,...
高考语文
理解性默写
大全
答:
4. 举现实生活中的实例,通过舟的浮动对水的依赖性,从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是: 风之积也不厚,则其负大翼也无力。 5.庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述,文中描写四种人的句子分别是: 故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者。 6.作者提出自己的观...
理解性古诗文默写
答:
《别云间》表达诗人至死不渝的战斗精神的诗句是:毅魄归来日,灵旗空际看 《雁门太守行》中描写孤城被围,将士坚守城池的诗句是:黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。《观刈麦》([yì])中描写农民割麦辛苦的诗句是: 足蒸暑土气,背灼炎天光,力尽不知热,但惜夏日长。《小石潭记》中写坐着赏...
古诗文
重点篇目
理解性默写
答:
1、文天祥在《过零丁洋》一诗中,运用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷的句子是:山河破旧风飘絮,身世遭逢雨打萍。2、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中揭示新事物必将取代旧事物的千古名句是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。3、《山坡羊·漳关怀古》中以精辟的议论,揭示封建统治与人民对立的句子...
高一上
古诗文理解性默写
答案
答:
回答:高一上
古诗文理解性默写
《沁园春·长沙》1、点明时间地点环境的句子:独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。2、概括湘江秋景的一句:万类霜天竞自由。3、描写远望之景的句子:看万山红遍,层林尽染。4、描写仰望与俯瞰之景的句子:鹰击长空,鱼翔浅底。5、表现诗人雄心壮志和博大胸怀的句子:怅寥廓,问苍茫大地,...
高考语文
理解性默写
视频时间 01:19
师说
古诗理解性默写
答:
关于师说的
古诗
句
默写
1. 《师说》中的名句的名句 师者,所以传道受业解惑也.这句讲了,老师的职责。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣.生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之.吾师道也,夫庸知其年之先后生...
古诗
《锦瑟》中可以
理解性默写
的诗句有哪些?
答:
古诗
《锦瑟 》中可以
理解性默写
的诗句有:1、《锦瑟》中以锦瑟起兴,引起对华年往事的追忆的句子是:锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。2、《锦瑟》一诗的颈联是沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟,它表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感。作者用此联阴阳冷暖的不同境界展现了高洁...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
古诗词理解性默写高中篇
高中语文理解性默写汇总
高中常考古诗词默写理解性
高一常考的古诗词默写
语文必背古诗词理解性默写
必修一语文古诗文理解性默写
必修上册必背古诗文情景默写
高中语文古诗理解性默写重点
高中必备古诗理解默写