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古诗春晓读后感100字
春晓读后感
答:
春晓读后感 篇1
春晓是一首耳熟能详的诗。春天,自然界一派生机;春天的早晨更是盎然:鸟雀到处鸣唱,风雨过后地上满是落花
,由此联想到花草树木...寥寥数笔,一幅春晓图跃然纸上。奇妙之处是孟浩然的春是听来的,作者避开了春天迷人的色彩,醉人的芬芳,而独辟蹊径从听觉上着意春之声,以此渲染美好的春意。 “处处”二...
春晓古诗读后感
答:
第一句点明季节,写 春眠 的香甜。第二句写 醒来后 ,听到的是鸟噪 枝头 ,好一派生机勃勃的景象
。由鸟声忽然想起 昨晚 的 风声雨声 ,由风声雨声又联想到 春花 被风吹雨打、落红遍地的景象。最后一句,不是疑问,而是感慨,诗人 把爱 春和 惜春 的 情感 寄托在对 落花 的叹息上。这首诗构思...
读《
春晓
》
诗有感
答:
昨日偶读到《春晓》这首诗,原诗是:“
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少
。”突然觉得有点意思起来。记起小时读它时并不曾有这样的感觉,倒是对好事者们依样改成的诗竟觉有几分意思。那时改成这个样子:“春眠不觉晓,处处蚊子咬。夜来拍打声,不知死多少。”这个可说说改得有...
春晓
赏析
100字
答:
《
春晓
》, 是以明白晓畅的语言阐释出无限的意境与内涵。它不仅向我们描绘了一副春意盎然的春天图景,具有静态的美感。想象一下,在春天里有醉人的花香,有迷人的风景。但是最令人心动的春天的活力。在诗中穿插着动态的生命力。处处都可以听到清新婉转、此起彼落、远近相和的鸟鸣声声,带给我们无限的...
读《
春晓
》
有感
答:
一觉醒来,我与春天一分为二。清醒,牵我寻找昨夜的风雨,睡意,牢牢地把我困在这里。庭前的花儿添了新绿,晶盈的露珠依偎落红的悲戚。鸟儿啁啾,莫怪我醒来得迟,我也是被春困蒙了心智。婷婷而来的春光,我不会缺席。晨曦许诺我,在下一个黎明,将我与春天合二为一。
春晓读后感
,短一点的.因“
答:
我读
古诗春晓有感
小语课本中编排的古诗,都配有图画,这对教者在执教职工过程中更好地引导学 生“入诗境”、“悟诗情”是很有帮助的。在教学古诗《春晓》时,我采用了品 诗、评画、构画三步教学进行教学,收到了较好效果。一、品诗 即引导学生从字词入手,理解诗歌内容。学生通过查字典、讨论,...
春晓
和村居这两首诗歌抒发诗人什么样的
感想
答:
春晓
唐.孟浩然 这首诗作者在春天的夜晚睡得真香甜,竟然不觉天色已亮,听到窗外鸟儿处处和鸣歌唱.夜梦中听到屋外的风声雨声,真不知又有多少花朵被打落.本诗写春天夜雨晓晴时分,诗人梦醒后的感受.寥寥数笔,就把春天的景色以及诗人爱春惜花的心情写出来了.全诗意境深远,语言浅近,因此得以广为传诵.这首...
春晓古诗
表达了诗人怎么样的思想感情?
答:
春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮, 醒来时只听见窗外一片鸟鸣啁啾. 回想起昨夜好像下过雨又刮过风, 庭院石阶上一定铺满缤纷的落花.赏析:这首诗是诗人隐居在鹿门山时所做,意境十分优美.诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开描写和联想,生动地表达了诗人对春天的热爱和怜惜之情....
关于
古诗
《
春晓
》写一段话
答:
春晓
作者 唐 孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。〖译文〗春意绵绵好睡觉,不知不觉天亮了;猛然一觉惊醒来,到处是鸟儿啼叫。夜里迷迷胡胡,似乎有沙沙风雨声;呵风雨风雨,花儿不知吹落了多少?〖赏析〗诗歌从春鸟的啼鸣、春风春雨的吹打、春花的谢落等声音,让读者通过听觉...
春晓
表达什么思想感情
答:
一般来说:艺术来源于生活。许多诗歌,都是表面写诗,实际深层含义写的是自耽的生活,自己的思想。“整首诗就像是在说我在大好的时光里浑然睡去,醒不过来,在我沉睡不醒的时候,多少如鲜花一样的俊美高洁之士在风雨中陨落。”我觉得你这样理解,很到位。问题二:
春晓
这首
古诗
表达了作者的什么思想...
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