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古诗朗诵《静夜思》
诗歌
朗诵《静夜思》
视频时间 00:21
静夜思
是什么意思静夜思释义
答:
静夜思意思是夜深人静的时候思念(故乡)。静夜思 床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。白话译文:明亮的月光洒在窗户纸上,好像地上泛起了一层霜。我禁不住抬起头来,看那天窗外空中的一轮明月,不由得低头沉思,想起远方的家乡。创作背景:李白的
《静夜思》
创作于唐玄宗开元十四年(726...
李白
静夜思
原文、翻译及赏析
答:
通过
朗读
竞赛,激发竞争意识,强化成功体验。观察与描摹,严谨书写,养成良好习惯。情感体验与深化</游戏巩固,提升朗读技巧。深入理解诗文,体会李白的思乡之情,培养情感共鸣。鼓励思考,激发问题意识,丰富诗歌解读。课外延伸</课后练习讲述月夜景色,生活中的
诗词
实践。诗的魅力与启示</李白的
《静夜思》
以...
一年级语文下册
《静夜思》
教案
答:
一年级语文下册
《静夜思》
教案 篇1 学习目标: 1、认识10个生字,会写目、耳、头、米、光、床6个字。认识偏旁攵。 2、
朗读
、背诵这首
古诗
。 3、感受诗歌所描绘的美好意境,产生对中华传统文化的热爱之情。 教学设计: 一、自我展示,激发学习兴趣 请学生背诵自己已经学过的古诗,让学生在自我展示中产生学习古诗...
《静夜思》
教案
答:
《静夜思》
教案 篇1 活动目标: 1. 学习朗诵诗句,说出诗句的大概意思。 2. 体会诗中作者思乡的感情。 3. 喜欢学习古诗。 活动准备: 1. 打印的古诗一首,《静夜思》图片两张 2. 刚过了中秋节,幼儿知道中秋节有团圆的意思 活动过程: 一:引出古诗 师;小朋友们,谁会
朗诵古诗
,请你来为大家朗诵一首。
静夜思
教案
答:
静夜思教案 篇1 课时目标 1、正确、流利、有感情的
朗读
课文并入情入境的背诵
古诗《静夜思》
,达到朗读是内心的表达。 2、能联系上下文理解诗句的意思,体会作者思念、热爱故乡的感情。 3、会默写《静夜思》,掌握学习古诗的方法(背古诗—懂诗意—知作者)。 课前准备 多媒体课件 教学过程 一、复习导入 复习生字...
古诗《静夜思》
教学设计
答:
名诗欣赏 古朗月行 李白 小时不识月,呼作白玉盘。 又疑瑶台镜,飞在青云端。 谜语 有时落在山腰,有时挂在树梢, 有时像面圆镜,有时像把镰刀。
古诗《静夜思》
教学设计2 教学目标: 1、认识“思、床、前、明、举、低、故、乡”8个生字,会写“头、乡、是”3个字。 2、
朗读古诗
、背诵古诗。并在朗读...
小学一年级语文上册
《静夜思》
教案
答:
《静夜思》
要使学生了解古诗的意思,体会诗人的思乡之情,下面是人教版小学一年级语文上册《静夜思》教案,为大家提供参考。一、教学目标:1、认识本课10个生字,会写“目、耳、头、米”四个字,认识两个偏旁“ 、 ”。2、
朗诵古诗
,背诵古诗。通过看图和
诵读
,了解古诗的意思,体会诗人的思乡之情...
部编版小学一年级下册语文课件:
《静夜思》
答:
1.课件出示《古朗月行
》《
月下独酌》这两首诗。教师导学:一轮明月,一段思乡情,一首
《静夜思》
。李白还有很多诗作都写到了月亮,我们来欣赏两首。 2.课件播放配乐
朗诵《
古朗月行》《月下独酌》。 3.再次介绍李白。 4.引导学生到《小学生必背
古诗
八十首》中去找一找、背一背李白的其他诗歌。 设计意图:介绍李...
《静夜思》
的说课稿
答:
《静夜思》
的说课稿1 说教材 《静夜思》是唐代著名诗人李白的作品,他的诗想象丰富,风格飘逸豪放。《静夜思》写的是游子月夜思乡之情。作者以一个游子的身份神驰万里,从“疑”到“举头”,从“举头”到“低头”,形象地表现了诗人的心理活动过程,一幅鲜明的月夜思乡图生动地呈现在我们面前,表达了游子强烈的思乡情感...
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