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古诗鉴赏题目及答案意思型
古诗
中语言
赏析题
答题解析
答:
(1)设问方式:①这首诗在语言上有何特色?②请分析这首诗的语言风格或谈谈此诗的语言艺术。(2)
答案
要素:语言特色+具体分析+思想感情或表达效果 (3)答题思路:①点明语言特色。②用诗中有关语句具体分析这种特色。③指出表现了作者怎样的思想感情或有什么表达效果。(4)典型题例:分析下面这...
关于
古诗词
的问答题,要有
答案
,三十个,要有难度哦!会加分的,快快快快快...
答:
“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的
意思
是:壮观的瀑布从高处急冲直流而下,真使人怀疑这是从天上倾泻下来的银河。这两句诗写出了庐山瀑布向下倾泻的磅礴的气势。现在,人们常常用这两句诗来描写瀑布的壮观景色。 18、“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”中的“寒山寺”位于(d) a、山西省 b、北京市 c、江苏省...
中考语文
古诗词鉴赏试题
答:
参考
答案
:1.山北 山南 2.A 3.不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层4、 高大巍峨5、不畏艰难,勇于攀高的豪气壮志。 十、春望———杜甫 1、.这是一首写景抒情诗,诗中所望所感都缘自“ ”一词,透过这个词,我们读出了诗人深深的爱国情怀。 2、 .本诗首联作者写春望所见。一个“___”字,使人怵目惊心;一...
中考语文
古诗词赏析试题及答案
介绍
答:
白头搔更短,浑欲不胜簪。14.本诗首联作者写春望所见。一个“___”字,使人怵目惊心;一个“深”字,让人___。虽是写景,但实为抒感,寄情于物,托感于景。(2分)15.请对本诗尾联刻画的诗人形象作简要
赏析
。(2分)
答案
: 14.破满目凄然(
意思
相近即可)15.描画出了诗人苍老的形象,展...
初中文言文阅读训练及
古诗词赏析
答:
1. 初中
古诗词
阅读
鉴赏
训练60首
答案
塞下曲:1,既展示了边塞征战的艰苦环境,又是对将士英勇精神的反衬。2,将士征战的艰苦和对征战的敬业。 渡荆门送别:1,随,天镜,怜2,自己的行程和目的地 。 减字木兰花:1,龙舟2,飞,破,震,争3,写胜利而归的欢腾景象4,点明龙舟竞渡,具有形象性。 晚晴:1,人间重晚晴2...
古诗词赏析试题及答案
初中古诗词试题及答案
答:
课外
古诗词鉴赏
的选择题,给多一点古词的选择题,至少10首词,配
答案
10分
古诗鉴赏
水平测试 《登高》杜甫 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客,百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。 1.选出对《登高》鉴赏错误一项: A.诗前半写景,后半抒情。
求九年级上册的
古诗鉴赏题附答案
答:
[
古诗词
阅读与
鉴赏题
参考
答案
] 一、1 A 2由爱情引起的相思之苦 比兴手法 3 品行端正有修养的人 美丽善良纯洁的女子 4关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。 二、1A(选自《诗经•秦风》,诗经里的民歌属于“风”。 )2 凄清而苍凉的秋景 衬托人物内心的空虚惆怅之情 三、1 C 2略 四、1心远 2 C ...
语文
古诗文鉴赏
答题套路及答题技巧
答:
【一】高考语文
古诗文鉴赏
答题技巧题型 1.句意
型题
设问方式: ①最后两句是什么
意思
?表达了作者怎样的思想感情? ②结合全诗谈谈你对第四联或第四句的理解或赏析。 解答提示:解释诗句的意思要注意两层:语表义和语里义,并结合全诗,指出它的作用,或表达了什么感情和思想观点。 答题要点:①阐明语表义,有时要发...
初中文言文阅读训练及
古诗词赏析
训练
答案
答:
1. 初中
古诗词
阅读
鉴赏
训练60首
答案
1。晚晴:1,人间重晚晴2,月光给她晶莹的双臂撒上清寒3,夫妻团圆,不要从使政愿望落空,幽草,越鸟。2,哀伤2,破,(1)气,憾(2),望洞庭湖,抒情2,希望得到对方援助引见,雾气沾湿了她浓密的头发,战争尽快结束。村行,飞:1悲凉,天镜,怜2。3...
帮我出10篇
诗词鉴赏题
答:
D. 诗人虽心绪不高,而此诗格调自高,且带边塞诗之雄健。后半写怀归之意,意重而不觉其重,语直而不觉其直。(2)本诗尾联颇受称道,尤其“悠悠”二字更佳,请
赏析
其妙处。 【
答案
】 (1)C(2)①“悠悠”本是忧郁的
意思
,也有情悠悠、思悠悠之意。联系“思归若汾水”来看,“悠悠”也有绵延不断的意思。②...
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