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史论写作方法
历史论述题如何
写作
?
答:
基本方法:回答论述题一般有三个步骤。第一、判断是非,表明自己的观点。第二,列举史实,说明自己的观点
。在这一步当中有注意将母观点(即总的观点)分解成若干个子观点,用所掌握的史实进行论证。观点的展开要有层次性,做到由表及里,有浅入深,环环相扣,逻辑严密。而每个观点都要有史实的支撑,...
历史小论文怎么写
方法
是什么
答:
历史小论文写作方法是什么 写历史小论文,
既要符合写论文的一般要求,又要体现历史的特征
。所谓“一般要求”,就是要具备小论文的三要素:论点、论据和论证。所谓“历史特征”,就是要言必有据、论从史出、史论结合。认真审题。首先,审题是“磨刀”的过程,俗话说:“磨刀不误砍柴工。”可是,在...
艺术生考美术
史论
专业美术赏析文章怎么写?
答:
在主题上,可以围绕着一个艺术家来写,也可以围绕某一个作品来写
。这个时候要注意,要理清艺术家的师承、影响他艺术的时代背景、社会背景,属于哪个流派等;把这个作品与同时代或同主题的其他作品进行比较;最后还要针对你写的目标,写出他/它的个性在哪里,进行具体深入的赏析;有关人物、作品的逸闻趣事...
初中历史小短文的
写作
技巧
答:
方法一:第一,
审清题目,找准关键词,明确小短文写作要点
。审题时首先要认真阅读题目,完整准确地把握试题的要求,包括论述内容、结构要求、字数范围。其次,要明确题目提示的要求,联系图片分析其包含哪些知识点,明确其涉及或者是代表的相关历史知识之间的线索,确定关键词。第二,
联系课本知识,按照历史脉
...
五代史伶官传序采用什么的
手法
全诗以什么为
写作
特色?
答:
具体写法上,
采用先抑后扬和对比论证的方法
,先极赞庄宗成功时意气之盛,再叹其失败时形势之衰,兴与亡、盛与衰前后对照,强烈感人,最后再辅以《尚书》古训,更增强了文章说服力。全文紧扣“盛衰”二字,夹叙夹议,史论结合,笔带感慨,语调顿挫多姿,感染力很强,成为历来传诵的佳作。
怎么写历史小作文
答:
就起着统帅全文的作用.材料的取舍,作证
方法
的选择,层次段落的安排,都要根据作点的需要来考虑.还要注意
史论
结合,切忌观点归观点,材料归材料,两相脱节.拟定提纲,是学写作文的一个关键环节.提纲是学术作文
写作
的设计图.有了提纲,就可以帮助我们树立全局观念,从整体上考虑:每一个部分所占的地位,所起的...
艺术
史论
文研究方面的论文写作有以下哪些
写作方法
。
答:
艺术史论文研究方面的论文写作有以下哪些
写作方法
。A.史学方法 B.纯理论的方法 C.艺术的方法 D.理论
史论
结合的方法 正确答案:ABD
本文又是一篇
史论
,与六国论相比,在
写作
上有何异同
答:
《伶官传序》与《六国论》相同点:两文都运用了事例论证、对比论证和引用论证。不同点:论据选取不同,
写作
意图不同,语言不同。具体如图。
什么是“二十八字
史论
”
答:
“二十八字
史论
”指杜牧的七言绝句。杜牧,在晚唐诗人中 ,他第一个大量采用七绝形式
写作
咏史诗,用鲜明的史论笔法,通过追忆昔日辉煌以抒发末世的感伤,或寻找前人的覆辙以警戒当今,能从时代的变迁中参悟人生的哲理,寓褒贬议论于含蓄蕴藉的诗味之中。他极大地发挥了绝句诗体的妙用,创作出许多有“...
七年级历
史论
文范文参考
答:
摘要:“
史论
结合”是初中历史教学中的重要策略。选择多彩的史实,强化对历史概念的教学,呈现多角度、不同观点的史料,避免史论的唯一性,加强对学生史料解析能力的训练,引导学生掌握历史思维的
方法
,有助于提升初中历史课堂教学效益。关键词:初中历史;史论结合;教学策略 近年来,各地历史中考对“史论结合...
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