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名师出高徒的正方例子
名师出高徒的正方
辩词
答:
短链式的经典例子有:1907年度诺贝尔化学得主毕希纳,曾求学于阿道夫�
;6�1贝耶尔门下,老师是比他早两年步入诺贝尔殿堂的德国著名有机化学专家。在诺贝尔奖的历史上,多次出现师徒相承延续四五代的“人才链”,这是长链式。例如:获1909年诺贝尔化学奖的德国化学家奥斯特瓦尔德,培养本国的...
辩论 优秀成绩靠老师
答:
反:请问《三国演义》中的诸葛亮和刘禅的
事例
要怎么解释呢?诸葛亮是“智绝”,是刘禅的老师,无论诸葛亮怎样教诲刘禅,怎样辅佐江山,而无心向上的刘禅最后还不是做了亡国之君?所以我方认为能否有好的成绩还在于学生是否努力!正:《三国演义》只是一部小说!它没有一定的真实性,如果小说也可以作为...
辩论 优秀的成绩是成功的关键
答:
反:请问《三国演义》中的诸葛亮和刘禅的
事例
要怎么解释呢?诸葛亮是“智绝”,是刘禅的老师,无论诸葛亮怎样教诲刘禅,怎样辅佐江山,而无心向上的刘禅最后还不是做了亡国之君?所以我方认为能否有好的成绩还在于学生是否努力!正:《三国演义》只是一部小说!它没有一定的真实性,如果小说也可以作为...
名师出高徒正方
辩论词!急!
答:
关于这一块,可以举很多
例子
,最简单的就是上重点小学,中学。
名师
多,氛围好,成绩高,这就是千万家长挤破头也要让孩子进重点的原因。对于攻击反方,反方的观点应该是“未必
出高徒
”,也就是可以理解为“未必全部都是高徒”。那么
正方
即可采用战场化合术,首先反方承认了名师可能会培养出高徒,这一点已...
<严师
出高徒
>辩论(正反方)稿全要
答:
甘蝇的学生叫飞卫
,他跟着甘蝇学射箭非常刻苦,几年以后,飞卫射箭的本领赶上了他的老师甘蝇,真是名师出高徒。后来,又有一个名叫纪昌的人,来拜飞卫为师,跟着飞卫学射箭。飞卫收下纪昌作徒弟后,对纪昌学习射箭可真叫严啦!刚开始学射箭时,飞卫对纪昌说:「你是真的要跟我学射箭吗?要知道...
求
名师出高徒
辩论资料!急
答:
有名的
例子
:汤普森(就是发现电子的人)培养了七个诺贝尔奖。卢瑟福,著名的原子物理的奠基人,培养了十二个诺贝尔奖。5.天津市河北梆子剧院国家一级演员杨丽萍,自五年前投拜在河北梆子名家刘俊英门下后,得
名师
倾囊相授,艺术修养又有明显长进。日前她赴北京,为角逐中国戏剧梅花奖,在中国评剧院大...
哪里有关于“严师
出高徒
”这话题的资料
答:
甘蝇的学生叫飞卫
,他跟着甘蝇学射箭非常刻苦,几年以后,飞卫射箭的本领赶上了他的老师甘蝇,真是名师出高徒。后来,又有一个名叫纪昌的人,来拜飞卫为师,跟着飞卫学射箭。 飞卫收下纪昌作徒弟后,对纪昌学习射箭可真叫严啦!刚开始学射箭时,飞卫对纪昌说:「你是真的要跟我学射箭吗?要知道不下苦工夫是学不到...
名师出高徒正方
辩论词!急! 谢谢
答:
这个辩题最好抓着字眼“出”来说.也就是说,我方的观点,
名师出高徒
,指的是名师可以培养出高徒,当然,我方也承认并不是名师培养出来的徒弟都是高徒.只是名师培养出来
高徒的
概率要比普通的老师、或者自学成才的几率要高...
关于辩论赛“
名师
未必
出高徒
”的资料
答:
看来,
名师
未必
出高徒
!有了名师尚需师严,师严还要徒勤、徒贤。师要悉心教导,严于执教;徒要认真聆听、细心钻研。师不仅要“传道、授业、解惑”,还要晓义、告理、交心。徒也要勤——勤于学业,贤——贤明知理。名师只是外因,徒勤、徒贤才是内因,如果没有内因的作用,名师确实未必出高徒。
辩论赛名师是否出高徒 而我们是
正方
名师出高徒
我们该怎么辩
答:
名师的
知识储备有深度有广度。名师的教学方法更能抓住难点、突出重点、变抽象为直观、变复杂为简单。反方有一个攻击你的命门――徒弟没有学习兴趣、没有知识基础、不求上进……。结论:1:1,不分胜负。
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