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名师面对面数学
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小学满分特训方案
数学
答案
答:
1:给下列数字排排队。(1) 36 17 62 27 92 87 57 61 答案:92> 87> 62>61>57>36>27>17 (2) 82 56 49 100 27 78 99 答案:100>99>82>78>56>49>272:轻松填一填 (1)69和71中间的数是(70) (2)99 在(98)和(100)中间,比99多1的数是(100),比99 少1的...
智慧教学
名师
访谈|树人中学张廷位:用数据决策教学 实现以学定教_百度...
答:
今天,记者来到学校,与张老师做了
面对面
交流,一起分享张老师的宝贵经验。 谈起从事智慧教学的经历,张廷位老师深有感触,和我们回忆起了他第一次接触平板电脑上课的感受。2013的秋天,在南京举办的全省
数学
优质课评选活动中,他看到在座的每一位同学及老师手中,都...
优学派平板电脑
名师
辅导是什么意思
答:
“优学派”平板电脑名师辅导是指是学生平板电脑里面课程是有
名师面对面
辅导.“优学派”是诺亚舟教育电子的子品牌,是学生平板电脑,是“云学习”技术平台和应用终端,目的是为了给学生的学习减负。有互动桌面、“云学习”中心、个性学习界面、名师视频、牛津初阶、一键绿色家长管理等功能.互动桌面:与教材同步...
两个计数原理同课异构报道
答:
两个计数原理同课异构报道,如下:为了进一步提高教师的职业素养,改进课堂教学方式和教学方法,探索多途径育人模式,促进教师专业成长。4月8日,八里中心校特邀县教科院董希群
名师
工作室核心成员戴月红老师到八里镇小参加小学
数学
组同课异构教研活动。本次活动汇聚了八里中心校全体成员,八里镇小、维铭小学、...
小学
数学
教研活动方案
答:
4.充分利用优质教研资源,加强年青教师培养,追求从“点对点”到“
面对面
”培训,加强组内校本教研和校本培训力量的整合,体现小学
数学
特色,教学质量整体有提升。 我们要继续领会课改精神,积极开展校本教研,在构建小学数学学习型教研组,营造良好教研氛围方面作进一步努力。开拓进取、不断创新,把握机遇,凸显特色,使金凤小学数...
跟谁学“城市英雄”
名师
龚寸章:不惑之年征战移动互联网
答:
跟谁学“城市英雄”项目
名师
、广州金起点教育总经理龚寸章,曾任教于广东省重点中学广东实验中学中学
数学
高级教师,从事高中数学教育20年,担任毕业班数学教学重任13年。所辅导的学生在高考和各种数学竞赛中成绩突出,所教学生中有5人获得过省、市级高考数学状元,13人获得过高中数学全国联赛、希望杯数学竞赛...
数学名师
工作室工作总结
答:
数学名师
工作室工作总结1 本学期,我们XX区初中数学名师工作室的学习氛围依然很浓厚。本学期的学习,内容丰富,形式多样,既有学员的示范课,又有外出听课研讨活动,还有我们工作室的市级课题《初中数学课堂提问艺术的实践研究》中期报告。工作室还给我们发了许多有益书籍,如《教师怎样提问才有效———课堂提问的艺术》等。
初中
数学
教学叙事故事3篇
答:
初中
数学
教学叙事故事篇一 创新 教育 是指更新观念,把创新素质的养成和学生日常学习、生活结合起来,从不同层次、不同方向、不同内容上采取不同的手段和 方法 ,把培养学生的创新意识与创新能力贯穿于素质教育实施和每一个学生个体成长的全过程。可见,创新教育是将素质教育落到实处的关键所在。 在具体的数学教学过程...
数学名师
工作室个人计划
答:
【2017
数学名师
工作室个人计划1】 本人有幸成为龙岩市小学数学xx名师工作室的成员,有望在此工作室的培养下积极提高自身的思想和业务素质,做一个学习型、研究型的教师。争取早日成为我市教育事业先行人才,争取早日成为名副其实的名师。现针对自身的特点制定个人工作计划如下: 1.强化学习,提高自己的理论水平。要高度重视...
中国
数学
家的小故事
答:
「国宝」锡里尼哇沙‧拉玛奴江(Srinivasa Ramanujan)诞生七十五周年而 发行的。拉玛奴江是一个生於南印度没落的贫穷婆罗门家庭,没有受过大学育,靠自学及艰苦钻研
数学
,后来成为一个闻名国际的数学家。在数学家中,以贫穷家庭出身,而且能在没有研究数学的环境裏,孤独 的工作,发现了一些深入的结果...
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