骨干教师示范课活动总结答:他引领、启发学生阅读文本、质疑文本,课堂上收放自如,极具大家风范;周茜老师组织学生参与探究活动,还特别注意引导学生沿着科学的逻辑思维路线,从提供的材料中主动学习、发现问题,进行分析、推测和探究,最终得出符合逻辑的结论盛云生老师的《全反射》从以前的课内容出发,引导学生抽丝破茧,自主探究出全反射的规律,娓娓道来,...
2021高校教师研讨会议总结范文四篇答:冯评价说:“孙老师具有极大的教学魅力,教态亲切自然,感情充沛,激情飞扬,整堂课具有很强的气场,学生积极活跃,教师激情参与。他博学幽默,能恰到好处评价学生的回答,能机智幽默的处理课堂突发情况,正是他的这样大家风范,大将风采,凝聚成整个学习的气场,但是却不是主宰者,而是与学生一起学习,一起探讨,一起感受语文的魅...
【三问孙双金】 孙双金答:在作文教研上独有建树,引领教师开展教育科研卓有成效:吴静主任是北小才女,文静内秀,写得一手好文章:安颖莹主任美丽大方,充满爱心,辅导工作有声有色,深得孩子们的喜爱;崔兴君老师年轻秀丽,充满青春活力,在阅读经典实验方面成效斐然;朱雪梅老师大气沉稳,课感极好,一举手一投足充满大家风范……北小有特色有水平的本土...