后进生形成的原因及其转化的对策:后进生形成的原因及转化对策探析答:后进生也有理想、有抱负、有追求,但由于他们不遵守纪律,学习成绩不理想,常常受到教师的批评、家长的训斥、同学的讥讽,他们没有得到家长足够的宠爱、教师的温暖和同学的关怀,没有受到足够的尊重,从而导致理想与行动不统一。这时,教师要深入到学生的学习和生活中去,做他们的知心朋友,了解他们的内心世界,增进师生的感情...
数学教学中如何处理后进生的问题?答:“后进生”由于种种原因,常常会逃避订正,教师不得不花很多时间和精力去督促,去批评教育,结果是师生双方都很累,而且会产生负面效应。为此,我改变了订正方法,实行订正奖励制:作业、试卷订正正确了,在原得分基础上加分。这样,作业辅导与激励机制双管齐下,调动了学生订正的积极性。 3.利用集体力量给予“后进生”帮助...