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咏史怀古诗鉴赏
怀古咏史诗
的
鉴赏
方法
答:
(二)
咏史诗
的代表人物主要有刘禹锡、杜牧等。刘禹锡的咏史诗名篇有《乌衣巷》、《石头城》等;杜牧的咏史绝句被人称为“二十八字史论”,艺术造诣之深,其咏史诗名篇有《泊秦淮》、《过华清宫绝句》、《赤壁》等。
怀古诗
一般是怀念古代的人物和事迹,融合对自然、社会、历史的感触,一般以古代遗迹为生发点,以地名或...
鉴赏怀古诗
三步曲描写人何事
答:
咏史怀古诗
的.
鉴赏
首先要弄清史实、典故,其次要体会意图、感情,再次要品味技巧手法。1.形式标志:标题中有古迹、古人名,或在古迹、古人前冠以“咏”,或在古迹、古人后加“怀古”、“咏怀”等。2.内容特点:①表达像古人那样建立功业志向,抒发对古人的缅怀之情;②抒发昔盛今衰的感慨,暗含对现...
咏史怀古诗
的
鉴赏
概要
答:
鉴赏
:1、 诗人的感叹 全诗以台城这一元朝帝王起居临政的地方为题,描写了六朝纵情作乐的荒淫生活,和野草丛生的凄凉景象形成了明对比,把严肃的历史教训化做了触目惊心的具体形象,寄托了吊古伤今的无限感慨。2、艺术手法 借古讽今,借历史上的事件来讽喻当朝。石头城 刘禹锡山围故国周遭在,潮打空城寂寞回。 淮水东边...
咏诗怀古诗
结构 内容 表现手法 抒发情感
答:
1、【咏史诗、怀古诗和代表诗人】 咏史诗: 是翻阅古书,捡点旧说,针对具体的历史事件、历史人物,陈述自己独到的见地而创作的诗歌。——长于议论精辟。 怀古诗: 是指因登临古地游览、凭吊古迹,追念往事,触景生情,抒发感慨而创作的诗。——长于情景交融。
咏史怀古诗
:是诗人在阅读史书或游览古迹时,有感于历史人...
《
咏史怀古
》宋词
鉴赏
答:
中国古典诗歌中,咏史怀古题材源远流长,总的来说,所歌咏的古人、古事均具有典型性和较强的现实意义;且多产生于朝代没落、政治黑暗或国家多事之秋。词人们或“借古讽今”,表达对社会现实的忧虑和不满;或借古人、古事寄托自己的理想抱负及身世之感。与以往
咏史怀古诗
歌不同的是,宋朝特有的时势,...
杜牧
咏史怀古诗
的艺术特点
答:
咏史诗
的代表人物是刘禹锡、杜牧等。(
鉴赏
时要特别注意抓住历史人物或事件与诗人身世之间的相似点。)咏史诗的主要内容:1)对人或历史表达缅怀之情,或追慕古贤、渴望像古人那样建功立业。2)通过仰慕凭吊古人,感慨身世,表现生不逢时,怀才不遇的苦闷。3)对昔盛今衰的感叹,咏古实为伤今,讽喻...
咏史怀古诗鉴赏
的教案
答:
1、咏史诗的概念
咏史怀古诗
,主要是以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材,借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。班固的《咏史》是我国是诗歌中上第一首以咏中为题的诗,真正奠定咏中怀古诗传统的是西晋左思的《咏史》八首。这组诗借咏史来反映寒门知识分子和世族...
千古兴亡多少事,叹人叹己叹人生
答:
千古兴亡多少事,叹人叹己叹人生 ——
咏史怀古诗鉴赏
【教学设想】如何指导学生进行诗歌赏析,解答诗歌鉴赏题?各类资料习惯采用以考点为训练点,分形象、语言、技巧、思想内容和观点态度等几点组织复习,效果并不理想。如果以诗歌内容为标准进行分类训练,使学生掌握各类诗词的特点,再辅之以考点训练,其...
咏史怀古诗
的特点
答:
篇一:归纳
咏史怀古诗
的特点 借古事、古人、古迹或历史事件抒发议论,托古讽今抒发情感。(1) 结构:临古地-思古人-忆其事-抒己志 (2) 意象:历史人物、城池、宫殿、寺庙、陵墓等;江山、流水、野草、燕子、明月等 (3) 内容:GJ-国运衰微、统治者-荒淫奢侈、古地-昔盛今衰、古人-壮志...
唐代
咏史怀古诗
有哪些特点?
答:
式。班固的《咏史》所写缇萦救父一事“,隐括本传,不加藻饰”,基本 上是史传的翻版,相对来说,文学性不足,因而只是咏史诗的初期形 全国文化信息资源共享工程188 态,尚不能称做是成熟形态的咏史诗。唐宋
咏史怀古诗
词秉承着唐 宋诗词的特征,从形态上来说,首先是文学,是诗,是词,而不是历史...
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