00问答网
所有问题
当前搜索:
咏柳古诗似是什么意思
求阅读答案(
古诗
的)
答:
问题描述:《柳》半烟半雨江桥畔,映杏映桃山路中。会得离人无限意,千丝万絮惹春风。1.大意
是什么
?2.写出了柳树的什么?3.怎样理解“会得离人无限意”一句的
意思
?4.《
咏柳
》说:“二月春风似剪刀”,《柳》说“千丝万絮惹春风”,为什么对春风的描写大不相同?5.如果说《咏柳》是通过咏柳来...
小学
古诗
译文
答:
然而,更妙的以下两句:“不知细叶谁载出,二月春风似剪刀。”在贺知章之前,有谁想过春风像剪刀?把乍暖还寒的二月春风由无形化为有形,它显示了春风的神奇灵巧,并使《
咏柳
》成为咏物诗的典范之作。诗词 春日 (宋·朱熹) 胜日寻芳泗水滨, 无边光景一时新。 等闲识得东风面, 万紫千红总是春。 注释: 1...
唐代贺知章的《
咏柳
》出三道题
答:
我想,这有两层
意思
:一是碧玉这名字和柳的颜色有关,“碧”和下句的“绿”是互相生发、互为补充的。二是碧玉这个人在人们头脑中永远留下年轻的印象。提起碧玉,人们就会联想到“碧玉破瓜时”这首广泛流传的《碧玉歌》,还有“碧玉小家女”(肖绎《采莲赋》)之类的
诗句
。碧玉在古代文学作品里,...
古诗
赏析
答:
二月春风”恰相呼应——这是早春的垂柳,还未到夏秋之际亭亭如盖、树荫清圆的时候。然而,更妙的以下两句:“不知细叶谁载出,二月春风似剪刀。”在贺知章之前,有谁想过春风像剪刀?把乍暖还寒的二月春风由无形化为有形,它显示了春风的神奇灵巧,并使《
咏柳
》成为咏物诗的典范之作。
小学生描写春天的
诗句
答:
描写春天的
古诗
春晓(孟浩然) 春眠不觉晓, 处处闻啼鸟. 夜来风雨声, 花落知多少 描写春天的古诗
咏柳
(贺知章) 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦. 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀. 描写春天的古诗 春夜喜雨(杜甫) 好雨知时节, 当春乃发生. 随风潜入夜, 润物细无声. 野径云俱黑, 江船火独明. 晓...
征集
古诗
答:
(一)、描写春天的
古诗词
汉乐府古辞《长歌行》阳春布德泽,万物生光辉 唐贺知章《
咏柳
》碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝线。不知细对谁裁出,二月春风似剪刀。 唐韩愈《早春呈水部张十八员外》天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都 唐韩愈《春雪》新年都未有芳华,二月初惊见草芽。白...
好的
诗句
答:
10、《
咏柳
》【唐】贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 11、《惠崇春江晚景》【宋】苏轼 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。 12、《泊船瓜洲》【宋】王安石 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又到江南岸,明月何时照我还? 13、...
语文
古诗
课件
答:
1.谁来背背有关春天的
古诗
?(指名背诵) 2.赞美春天的诗歌数不胜数。今天我们将随着古代诗人贺知章和朱喜一起走进迷人的春天,看着他们分别赞美了春天的什么? 二、板题《
咏柳
》,解题 1.看题目,说说“咏”
是什么意思
? (咏,意思是用诗词的形式描述。在本课是歌颂、赞美的意思。) 2.谁能说说“咏柳”的意思。
小学生必背
古诗
70首的注释
答:
这种句式,为李白特别乐用,它如“蜀道之难难于上青天”、“弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之日多烦忧”、“君不见黄河之水天上来”等等,句中“之难”、“之日”、“之水”从文意看不必有,而从音情上看断不可无,而音情于诗是至关紧要的。再看下两句,从语意看,词序似应作:天长路远关山难...
急求:上海教育版 语文小学
古诗
集
答:
小池
咏柳
村居 宋 杨万里 唐 贺知章 清 高鼎 泉眼无声惜细流, 碧玉妆成一树高, 草长莺飞二月天, 绿阴照水爱晴柔。 万条垂下绿丝绦。 拂堤杨柳醉春烟。 小荷才露尖尖角, 不知绿叶谁裁出, 儿童散学归来早, 早有蜻蜓立上头。 二月春风似剪刀。 忙趁东风放纸鸢。 语文第五册: 江畔独步寻花 菊花 登...
棣栭〉
<涓婁竴椤
62
63
64
65
66
67
68
69
70
76
其他人还搜