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喇叭花电话教案
幼儿园小班语言
教案
《
喇叭花电话
》
答:
幼儿园小班语言
教案
《
喇叭花电话
》 篇1 活动目标 1、理解故事内容,感受小鸟和小田鼠之间的友爱之情。 2、能大胆地表述自己的想法。 3、体验交流沟通的快乐。 活动准备 1、操作图片;小鸟和小田鼠 2、玩具电话(手机)若干。 活动过程 一、出示小田鼠和小鸟,引出课题。 教师:吱吱吱,谁来了? 喳喳喳,又有谁来...
《
喇叭花电话
》幼儿园
教案
答:
《
喇叭花电话
》幼儿园
教案
1 1、活动目标: 1、理解故事内容,能大胆地表述自己的想法。 2、知道打电话是交朋友的一种好办法,感受和朋友交流的快乐。 2、活动准备: 图片(大树、小鸟、小老鼠、喇叭花、种子) 3、活动过程: 一、出示图片导入故事 1、这是一棵什么样的树? 2、又高又大的树上会住着谁呢? 3...
小班语言
教案
:《
喇叭花电话
》
答:
喇叭花
爬呀爬,爬到小鸟家。喇叭花长呀长,开出了一朵朵又圆又大的喇叭花。 小老鼠看着这一朵朵又圆又大的喇叭花,心里想:这又圆又大的喇叭花多象
电话机
呀!这弯弯曲曲的茎不就是电话线吗!有了电话机,我就可以给小鸟打电话了。 于是小老鼠对着喇叭花喊:“喂,你好,我是小老鼠。”小鸟在树上回答说:“你好,小...
幼儿园中班语言
教案
:
喇叭花电话
答:
《
喇叭花电话
》是一次语言教学活动,在这次活动中我们改变了传统的.语言教学方式,让孩子主动参与,通过看一看、想一想,说一说、听一听、再讲一讲、让孩子在多种感官、多次参与下进行学习,孩子的积极性很高,效果也较好。幼儿园中班语言
教案
:喇叭花电话2 教学目标:1、产生与同伴亲密交流的愿望。2...
喇叭花电话
中班语言活动
教案
答:
以下是我精心整理的
喇叭花电话
中班语言活动
教案
,欢迎阅读与收藏。 喇叭花电话中班语言活动教案1 目标: 1、能根据自己的生活经验,想出各种让小鸟与小田鼠交流的办法,并对打电话的内容展开想象。 2、产生与同伴亲密交流的愿望,感受好朋友之间相互交往带来的快乐。 活动准备: PPT 活动过程: 一、出示图一,引导幼儿...
美术
教案
答:
2、师示范设计一款
喇叭花电话
机,生纠正,引导生认识到设计原则:造型新颖的同时要满足听、说、拨号的基本功能。 欣赏达利作品《虾形电话》、《唇形沙发》等,“是否符合新与用的设计原则。” 3、设计方法 分析作品:唇形沙发、彩色热水瓶、一个超现实的房间 问题:“它是一个沙发,它象什么?”(嘴唇)“人的嘴唇是这么...
幼儿园中班语言活动
教案
范文模板
答:
幼儿园中班语言活动
教案
范文三:《
喇叭花电话
》 教材分析: 《喇叭花电话》这个童话故事具有奇妙别致的想象,把住在很高很高的一棵树上和树下的两个很想在一起玩耍的邻居塑造的活灵活现。此活动故事情节简单,充满童趣和幻想,形象鲜明、突出,容易引起幼儿学习的兴趣,符合幼儿的年龄和现有经验。 活动目标: 1、 幼儿理解...
中班语言优秀
教案
及教学反思
答:
一棵喇叭花,连着两个家,小鸟和田鼠,天天说着悄悄话。 活动反思: 《
喇叭花电话
》是一篇充满了童趣,充满了爱与关怀的童话,它将喇叭花想象成电话,是小鸟和小田鼠能够彼此交流、关心。活动的重点在于能用较完整的语句讲述小田鼠和小鸟打电话的过程,难点在于在打电话的情景中体验同伴之间互相关心的美好感情。在本次活动...
小班
教案
答:
喇叭花
爬呀爬,爬到了小鸟家。喇叭花开了,又圆又大,变成了小
电话
。小老鼠在树下问:“喂,是小鸟吗?”小鸟们在树上回应:“喂,是小老鼠吗?” 小鸟们为小老鼠歌唱:“滴答,滴答,滴滴答。”小老鼠为小鸟们念歌谣:“大尾巴长,大尾巴大……” 一棵喇叭花,连着两个家,小鸟和小老鼠,天天说着悄悄话。 小班
教案
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