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囊萤夜读怎么停顿
《
囊萤夜读
》
停顿怎么
划分?
答:
《
囊萤夜读
》节奏划分为:胤/恭勤不倦,博学多通。家贫/不常得油。夏月则/练囊/盛数十萤火/以/照书,以夜继日/焉。译文:晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦,知识广博,学问精通。他家境贫寒,不能经常得到香油。夏天的夜晚,车胤就用白绢做成透光的袋子,装几十个萤火虫照着书本,夜以继日地学习着。
囊萤夜读
句子的
停顿
_百度问一问
答:
囊萤夜读
句子的
停顿
【提问】亲,您好,如下所示:《囊萤夜读》节奏划分为:胤/恭勤不倦,博学多通。家贫/不常得油。夏月则/练囊/盛数十萤火/以/照书,以夜继日/焉。译文:晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦,知识广博,学问精通。他家境贫寒,不能经常得到香油。夏天的夜晚,车胤就用白绢做成透光的袋...
囊萤夜读停顿
划分
答:
胤/恭勤不倦,博学多通。家贫/不常得油。夏月则/练囊/盛数十萤火/以/照书,以夜继日/焉。译文:晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦,知识广博,学问精通。他家境贫寒,不能经常得到香油。夏天的夜晚,车胤就用白绢做成透光的袋子,装几十个萤火虫照着书本,夜以继日地学习着。《
囊萤夜读
》的故事 ...
囊萤夜读
文言文节奏划分
答:
囊萤夜读
文言文节奏划分为:胤/恭勤不倦,博学多通。家贫,不常得油。夏月,则练囊/盛数十萤火/以照书,以夜继日焉。囊萤夜读的意思是:车胤谨慎勤劳而不知疲倦,博学多才,通晓知识。他家境贫寒,不能香油点灯来照明。夏天的夜晚,车胤就用白色绢子做成袋子,装数十只萤火虫来照着书本,夜以继日...
囊萤夜读
的朗读
停顿
?
答:
囊萤
/
夜读
,囊萤是指,有一个人拿一个袋子装了许多萤火虫,萤火虫发出的光亮照到书上,就能看书了,这个词是两个不同的故事。
囊萤夜读怎么
画
答:
囊萤夜读
朗读
停顿
画法如下:晋之/车胤,家贫,不常得/油。然/日则耕作,无以夜读。遇夏月,乃/以练为囊,盛/数十萤火以照书,以夜继日,勤学不倦。年长,博学多通,时人誉之。译文 晋朝人车胤勤劳而不知疲倦,知识广博,学问精通。车胤家境贫寒,不能经常得到灯油。夏天的夜晚,车胤就用白绢做成...
《
囊萤夜读
》教学设计
答:
4.读课题。读准囊萤的字音。 4.由课题质疑(预设:谁囊萤?什么是
囊萤夜读
?故事想告诉我们什么?) 指名说,板书:车胤。 二、整体感知 (一)自由地朗读三遍,读准字音,读通句子。 (二)检查读书情况。 1.指名朗读展示,其他同学认真听,评价。主要是否读准字音,读出正确的
停顿
。 2.如遇“盛”学生无法确...
听姚万忠老师执教《
囊萤夜读
》
答:
三、初读课文,读准字音,读通句子,读准
停顿
。1、借助拼音,读准字音,读通句子。指名读文,并重点指导多音字“盛”“数”,让学生明白借助意思来判断多音字的读音。2、提问:是谁
囊萤夜读
?让生借助注释判断谁是主人公。判断“胤恭勤不倦”的停顿,结合“女娃游于东海”的停顿,明白停顿小技巧“...
姚老师讲课内容主要涉及哪三个方面
答:
三、初读课文,读准字音,读通句子,读准
停顿
。1、借助拼音,读准字音,读通句子。指名读文,并重点指导多音字“盛”“数”,让学生明白借助意思来判断多音字的读音。2、提问:是谁
囊萤夜读
?让生借助注释判断谁是主人公。判断“胤恭勤不倦”的停顿,结合“女娃游于东海”的停顿,明白停顿小技巧“...
《
囊萤夜读
》教学设计
答:
4.小结:囊萤就是用口袋装萤火虫。
囊萤夜读
到底讲了一个
怎样
的故事呢?下面我们一起进入这则文言文。三、初读课文,学习方法 1.出示自读要求:借助拼音和注释,自由朗读课文,读准字音,读通句子。2.指名读第一句,师指导。开火车读,齐读。3.指导第二句:(1)这句话中,这个字是多音字,它有...
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