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四年级上册学过的放风筝课文
放风筝
全文
答:
《风 筝》
课文
-原文_贾平凹 童年的时候,我们这些孩子,最大的快乐就是做风筝,
放风筝
。在芦塘里拔几根细苇,再找来几张纸,我们便做起风筝来。做一个蝴蝶样的吧。我们精心做着,心中充满了憧憬和希望。风筝做好了,却什么也不像了。我们依然快活,把它叫做“幸福鸟”,还把我们的名字写在上面。...
《
放风筝
》教案及反思
答:
1.过渡:望着天
上
各式各样的风筝,“我”和哥哥迫不及待地想让风筝飞上天。
课文
(三、四节)具体描写了放飞风筝的经过。 2.出示多媒体幻灯片(2):哥哥拿着线轴,向前跑。我拿着风筝。哥哥收住脚,“大蜻蜓”飞上了天空。 3.这两段话有哪些不同?课文第三节是怎样将
放风筝
的经过写具体的? 围绕这两个问题开...
求 小学三
年级的
语文
课文
《
放风筝
》的原文。那个时候是第一课。貌似是...
答:
三月的一天,几朵白云在空中悠悠地飘着。我无意地向天空望了一眼,忽然我的视野中多了一样东西,飘来飘去,忽
上
忽下。我瞪大了眼睛,看清了——原来是一只粉红色的风筝,拖着长长的尾巴……啊!这风筝给静静的天空带来了几丝生气,使天空变得更加迷人,更有诗情画意了。
放风筝
的孩子出现了,看样...
《
放风筝
》教案
答:
1.过渡:望着天
上
各式各样的风筝,“我”和哥哥迫不及待地想让风筝飞上天。
课文
(三、四节)具体描写了放飞风筝的经过。2.出示多媒体幻灯片(2):哥哥拿着线轴,向前跑。我拿着风筝。哥哥收住脚,“大蜻蜓”飞上了天空。3.这两段话有哪些不同?课文第三节是怎样将
放风筝
的经过写具体的?围绕这...
求 小学三
年级的
语文
课文
《
放风筝
》的原文。那个时候是第一课。貌似是...
答:
等到他喊一声“放”,我赶紧松开手。哥哥拽着
风筝
又跑了一阵才收住脚,我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞
上
了天空。它那两对大翅膀微微地呼扇看,两只眼睛骨碌碌直转。这时候,有一架飞机从西边飞过来。啊,我们的“大蜻蜓”仿佛比飞机飞得还高呢。我高兴得一边拍手一边嚷:“蜻蜓赛过飞机啦!蜻蜓...
四年级上
《
风筝
》
课文
教案
答:
课文
填空:1.我们精心做着,心中充满了( )和( )。2.
风筝
越飞越高,在空中( )着,我们快活地叫喊着,在田野里拼命地奔跑。3.我们( )坐在田埂
上
,一抬头,看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮,不停的转着,将水扬起来,半圈儿水闪着白光。作业设计 实践活动,亲...
课文
《
放风筝
》中这孩子有一颗怎样的心?你从哪里看出来的?
答:
他有一颗诚实的心。孩子
放风筝
,踩倒了几棵花,谁也不知道,包括我这个看放风筝的人。尽管如此,可爱的孩子依然回家端来自己家的花盆,把踩倒的几棵花补栽上去,把一颗晶亮的心呈现出来。
课文
中描写
放风筝
的过程十分生动有趣。标出你觉得最有趣的情节,想想作...
答:
1、这里小丫头们听见
放风筝
,巴不得一声儿,七手八脚,都忙着拿出个美人风筝来,也有搬高凳去的,也有捆剪子股的,也有拨籰子的。宝钗等都立在院门前,命丫头们在院外敞地下放去。宝琴笑道:“你这个不大好看,不如三姐姐的那一个软翅子大风凰好。”宝钗笑道:“果然。”因回头向翠墨笑道:“你去...
放风筝
这篇
课文
按照是什么的顺序写了‘‘我’’和童年时的伙伴们怎么...
答:
《
放风筝
》这篇
课文
按照:做风筝 -放风筝- 线断了- 找风筝顺序来写的,写了‘‘我’’和童年时的伙伴们:做风筝 ,放风筝的情景。
四年级
语文《
风筝
》教案
答:
下面是我为大家整理的
四年级
语文《风筝》教案,欢迎阅读与收藏。 一、谈话激趣,导入
学习
童年的生活都是五彩缤纷的,既有欢声笑语,也有滴滴泪水。你觉得童年最大的快乐是什么?和大家交流分享一下,好吗? 有这么一羣孩子,他们童年最大的快乐就是做风筝、
放风筝
,就让我们走进
课文
,走进他们...
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