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四年级上册数学广角优化烙饼问题
小学
四年级数学广角烙饼问题
答:
总时间=饼数× 2÷每锅的可烙的数量×烙每面的时间 当时间算出来不为整数时,采用进一法取近似数。例如饼数为
4
,每一锅的张数为3,每面烙2分钟时,根据公式,4×2÷3×2≈6分 当一锅只烙两张饼时:总时间=烙一面的时间×张数 求最佳回答!
四年级数学广角优化
教学花最短时间
答:
四年级数学广角优化
教学花最短时间中的
烙饼问题
,如果是一次最多两张饼的情况下,当张数大于1时:烙饼最短时间=烙1面的时间×饼张数。同学们在做四年级数学广角问题时要学会从数学的角度来思考,如:1张饼要烙两个面,而一次就能烙两个面,所以从理论上讲1张饼就需要烙一次,但只有一张饼是属于...
人教版
四年级
的
数学广角烙饼问题
的公式
答:
饼数× 2÷一锅的数量×烙每面的时间=总时间 当时间算出来不为整数时,采用进一法取近似数。如饼数为
4
,每一锅的只数为3时,根据公式,4×2÷3×1约=3分
四年级
《
数学广角
烙饼问题
》评课稿
答:
四年级
《
数学广角
烙饼问题
》评课稿 篇1 听了李老师教学的《烙饼问题》这节课,我颇有感触。 我认为李老师的教学有以下几个亮点,值得我学习: 一:情境引入,调动学生的积极性,揭示课题。 用日常生活的煮鸡蛋情景引入,煮一个鸡蛋5分钟,煮六个鸡蛋需要几分钟?学生有的说5*6=30(分钟),有的说是5分钟,这样就自...
小学
四年级上册数学
教案:
烙饼问题
答:
《
烙饼
中的
数学问题
》是人教版教材第七
册数学广角
中的内容,通过教学除了教给学生知识外,还要给学生留下点什么 我认为"饼"如何烙以及其中蕴含的规律固然重要,但这只是知识技能的范畴,我不想仅停留在就知识教知识的层面
上
,比知识更重要的是蕴含其中的数学思想和方法,这些才是学生持续发展,终生发展最重要...
四年级上册数学广角
一
优化烙饼
的流程图怎么画
答:
一、导入:1、在日常生活中我们经常能碰到一些
数学问题
,例如:煮熟一个鸡蛋要用8分钟时间,煮熟3个鸡蛋要用多长时间?预设生成1:一个一个的煮,一个8分钟,3个要15分钟时间。预设生成2:把3个鸡蛋一起放进锅里面煮,要用8分钟时间。2.教师提问:(1)你会选择哪种方法煮鸡蛋?(此处不着痕迹...
1.(1)填写下表,看看你发现了什么饼的张数
烙饼
方法最少需要的时_百度知...
答:
人教版小学数学
四年级上册
的
数学广角
中有这样一类问题:
烙饼问题
。它与之前学过的应用题有很大不同,一次烙两张饼,一张饼要烙两面,饼的张数往往给出的还是单数,这就给解决问题带来了难度。对于简单的烙饼问题,直接套公式一次2张,一张2面:总时间=烙一面的时间×饼子张数,注意是烙“一面”的...
烙饼问题
是人教版小学
四年级数学上册
还是下册
答:
教材简析:《
烙饼问题
》是人教版教材
四年级上册
《
数学广角
》中的内容,主要通过讨论烙饼时如何合理安排操作最节省时间,让学生体会在解决问题中
优化
思想的运用。这部分知识对学生来说,比较抽象,难以理解。但由于学生在日常生活中都有过看饼如何烙的经历,所以,在这节课的教学中,我想就用这个学生熟悉的...
小学
数学烙饼问题
规律?
答:
烙饼
最简单规律小结 1.总张数X2=总面数 2.总面数/一次最多烙几面=需要烙几次。。。几面 3.最后把烙几次X一次几分=总时间,如果有余数就多算一次(几分)此法包治此类题目 不管是一次烙几张,或是一次需几分,都可以迎刃而解 例如:一次烙八张、两面都要烙,烙一次需5分钟,烙203张饼...
烙饼问题
是谁提出
答:
杨海涛。
烙饼问题
是小学
四年级上册数学广角
的一道题目,答案是杨海涛。烙饼是用面粉、鸡蛋等材料烙制而成并深受百姓喜爱的中国传统面食之一。
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