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四年级下册列小标题的方法
如何给课文
列小标题
?
答:
列小标题的方法有两种:
摘录法、浓缩法
。1、摘录法 摘录法是从课文的段落中去找词、词组或短语,做小标题。具体步骤是:
先通读全文
,了解主要内容,再逐段阅读,然后边读边看。看看哪个词或词组可以概括这一段的主要内容,摘录出来。最后把几段的小标题比较平衡一下,尽可能使它结构统一。2、浓缩法 ...
拟
小标题的方法
有哪些
答:
拟小标题的方法有:
1、套用话题法
。如以“责任”为话题,就直接套用话题,可拟题为《关于责任》。这种拟题的方法无新意但可避免跑题。2、
表明观点法
。如以“位置”为话题,就可拟题为《有为才有位》,直接表明作者的态度、见解对文章起提纲挈领的作用。3、增补法。在所给话题前面或后面加上适当的...
取
小标题的方法
有
答:
取小标题的方法有总括发、分层法、问答法等
。1、总括法:总括法是指将一段或多段内容用一个总括性的词语或短语来命名。例如,一篇文章中有几段介绍不同景点的段落,我们可以用“景点介绍”作为总括性的小标题来贯穿这些段落。2、分层法:分层法是指将文章内容按照主次关系逐级分层,每一层都可以成为...
芦花鞋课文的
小标题
怎么拟?
答:
四年级
第二十课芦花鞋,每一段写
小标题
可以这样写:第一部分(第1_8自然段):青铜一家编织芦花鞋 第二部分:(第9_14自然段):青铜去卖鞋 第三部分:(第15_22自然段):城里人买鞋 第四部分:(第23_30自然段):青铜送鞋
小标题
有哪些写作
方法
答:
1. 直接点明主题:
小标题
可以直接点明文章的主题,让读者一眼就能了解文章的主旨。例如:“如何提高英语口语能力”就是一个直接点明主题的小标题。2. 使用问句:使用问句作为小标题可以引起读者的兴趣,激发他们的好奇心。例如:“你知道如何提高工作效率吗?”这样的小标题会让人想要继续阅读以了解答案...
作文
列小标题的方法
答:
按文章各部分的内容编列。如《董存瑞舍身炸碉堡》这篇课文,按事情发展的各部分内容,
小标题
可列为:(1)我军受阻;(2)请求任务;(3)冲到桥
下
;(
4
)炸掉暗堡;(5)消灭守敌。按文章各部分表现的思想编列。以课文《伟大的友谊》为例,根据四个段落所表现的思想,小标题可列为:(1)朋友;(2)帮助;(...
四年级下册
黄继光怎么
列小标题
答:
1、黄继光的英勇事迹。2、黄继光的成长经历。3、黄继光的家庭背景。4、黄继光的爱国情怀。5、黄继光的牺牲精神。6、黄继光的荣誉与纪念。7、黄继光的影响和启示。
写作中,设计
小标题的
四个
方法
答:
设计
小标题
有四个技巧:一、搭建文章框架时,把核心论点整理成小标题 我们在写作中需要列文章框架,那么可以把框架的小标题作为文章的小标题展开来写。当然,这还只是比较粗糙的小标题,在写作过程中需要不断修改。二、根据文章和每一部分的素材,修改完善小标题 在写文章过程中,有时不一定按框架来进行...
用
小标题的方式
写作文怎么写
答:
7. 作文《美丽的绽放》用
小标题的方式
写 并不是只有娇艳美丽的玫瑰才可以绽放;那清新淡雅的牵牛花一样可以夺得众人的目光,绽放。 并不是拿到奖牌才算成功,那默默付出不求e79fa5e98193e58685e5aeb931333337386635回报的人们也一样得到世人的敬仰。在小时候,有很长的一段时间,美丽就是用口红花一个小红点,辫子用花...
什么是
小标题
形式
答:
小标题形式注意事项 小标题要提示内容,体现文章脉络。小标题是文中每个小部分的题目,所以在拟小标题时应该抓住每部分的重点、要点,提示每部分的内容。每个小标题还要围绕话题,做到层次分明、脉络清晰。小标题要格式相仿,体现整齐优美。
小标题的
结构要大致相仿,字数相同,一篇文章有三到四个小标题,这样...
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