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四年级下册认识亿的题
苏教版
四年级下册
数学《一亿有多大》教案
答:
把1亿粒大米称一下 1、先称出100粒大米的重量,再除以100,再算出1粒大米的重量,最后乘1亿,算出1亿粒大米的重量。(或用倍比关系算)2、先称出10克大米,再除以大米的粒数,最后乘1亿,算出1亿粒大米的重量。3、教师提出要求:以四人小组为单位选择一种方案计算出1亿粒大米的质量,请写出计算过程以方便后面的...
四年级下册
数学期末考试卷人教版应用题四年级下册数学期末考试卷人教...
答:
1、小学数学
四年级下册
期末试题 一、填一填。2、(23%) 1. 三角形按角可分为( )三角形、( )三角形和( )三角形。3、 2. 306900改成用“万”作单位的数是( )万,把387330000改成用“亿”作单位的数是( )亿。4、 3. 由9个十、38个百分之一组成的数是( ),它是一个( ...
小学
四年级下册
数学期末试卷及答案
答:
一、填空题。1、把499000000改写成以“亿”为单位的数是( )。2、5平方米8平方分米=( )平方米 10.1吨=( )千克 10厘米5毫米=( )厘米 2元5分=( )元 3、当B、C都不等于0时,A÷B÷C=A÷( )4、把0.36扩大到100倍再把小数点向左移动一位后是( )。5、把0.126的小数点向...
四年级
数学“一亿有多大”教学课件。
答:
第二步:教师引导出设计方案:把1亿粒大米称一下 方案1、先称出100粒大米的重量,再除以100,再算出1粒大米的重量,最后乘1亿,算出1亿粒大米的重量。(或用倍比关系算)方案2、先称出10克大米,再除以大米的粒数,最后乘1亿,算出1亿粒大米的重量。第三步:教师提出要求:以四人小组为单位选择一种方案计算出1亿...
四年级亿
以内的读法和写作题有哪些?
答:
1、按照数的横列自左至右把各个数字依次读出来,如3045002读作三零四五零零二,这种读法在读纯小数或记录时用,称其为简读法,可用于十进数和非十进数的读数。2、从右往左,分别是:个级(包括个位、十位、百位、千位)、万级(包括万位、十万位、百万位、千万位)、亿级(包括亿位、十亿位百亿...
亿以内数的
认识
说课稿
答:
第4、5题,进一步加深对亿以内数的读法的理解,提高读数能力。 亿以内数的
认识
说课稿2 一、说教材 1、教学内容:我选择的说课内容是人教版数学教材
四年级
上册第一单元《大数的认识》第一课时亿以内数的认识。 2、教材地位与作用:学生在第一学段已经学习了万以内的数的读写认,而本单元则是在以前学习数的基础上...
四年级下册
数学练习题-有答案的
答:
2、学校举行运动会,三年级有76人参加,
四年级
参加的人数正好是三年级的2倍。三、四年级一共有多少人参加?76+76×2=228(人) 答:三四年级各有228人参加。3、某工厂运来184吨煤,前8天平均每天用去15吨。剩
下的
预计4天用完,平均每天可用多少吨?15×8=120(吨)184-120=64(吨)64÷...
人教版
四年级
数学第一单元测试卷
答:
人教版
四年级
数学第一单元测试卷(一) 一、填空题(每空1分,共20分) 1、从个位起,第七位是( )位,它的计数单位是( ),第九位是( )位,它的计数单位是( )。 2、6006006最高位是( )位,右边的“6”表示6个( ),中间的“6”表示6个( ),左边的“6”表示6个( )。 3、三个千万,三个十万,三个千...
谁给我
四年级下册
数学书上的应用题,越多越好
答:
六、应用题。(共24分)1. 一台磨面机每小时可磨面粉62千克,照这样计算,5台磨面机工作6小时共磨面粉多少千克?2. 小明数学五次测验的成绩是:96分、100分、98分、100分、96分。算一算他的平均分是多少?3.小英买了2本书,价格分别是7.5元和9.8元。她付了20元,应找回多少元?4.学校...
苏教版
四年级下册
用 一亿有多大教学设计
答:
四、总结方法,指导学法。师:同学们,刚才我们通过什么方法知道了一亿是一个很大的数?(通过数一数、量一量的方法,先估计再推算,最后比较,了解了一亿有多大。)师:你们会用这样的方法再次体验一
亿的
大小吗?五、拓展研究大数的方法,放手让学生借助重量体验一亿的大小。师:观察一
下
你们的桌面,...
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