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四年级延安我把你追寻教案
延安我把你追寻
这篇课文如何讲拜托了各位 谢谢
答:
教学时间:一课时 教学过程: 一.引入 师:同学们,你们喜欢古诗吗?谁能有感情的背诵自己喜欢的古诗呢?你们为什么喜欢古诗?你觉得诗歌有什么特点? 生: 师:诗歌语言凝练,表达诗人强烈的感情,具有感染力,今天,我们再来学习一首现代诗(板书课题:
延安
,
我把你追寻
) 二.检查预习 师...
延安我把你追寻
资料
答:
啊!/
延安
,/
我把你
/追寻,
追寻
/信念,追寻/金色的/理想;追寻/温暖,追寻/明媚的/春光;追寻/光明,追寻/火红的/太阳。
小学
四年级
上册语文《
延安我把你追寻
》课件【三篇】
答:
【篇一】小学
四年级
上册语文《
延安我把你追寻
》课件 一、教材说明 本课是一首新体诗,抒发了
追寻延安
精神的迫切心情。 诗的一、二两节写对于延安精神的追寻,三、四两节写实现现代化需要延安精神,五、六两节写追寻延安精神的重要意义。用形象说话,用一系列事物构成鲜明的意境,是本课主要表达特点。了解诗中所说的...
四年级延安我把你追寻
的课文讲解
答:
四年级延安我把你追寻
的课文讲解:1、诗的一、二两节写对于延安精神的追寻:第一节用了两个比喻来描写这种追寻,第二节用最有代表性的几个事物来描写延安。2、诗的三、四两节写实现现代化需要延安精神:第三节用“高楼大厦”和“家用电器”代表现代化。第四节用“航天飞机”和“电子计算机”代表现代...
延安我把你追寻
的问题有哪些?
答:
小学六
年级
语文
教案
——《
延安
,
我把你追寻
》重点问题解析如下:1、《延安,我把你追寻》主要写什么?答: 这首诗抒发了诗人继承、发扬延安精神的迫切心情。2、《延安,我把你追寻》写到了哪几个地方?答: 延河、枣园、南泥湾、杨家岭 3、《延安,我把你追寻》是围绕延安精神写的.请你将这首诗分成三...
延安
,
我把你追寻
的
教案
和重点句子解释,一定要完整,今晚就要啊_百度知 ...
答:
延安
,
我把你追寻
的有关资料 1. 延安精神指什么?2.延河丁冬的流水实际上指什么?3.枣园梨花的清香实际上指什么?
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.南泥湾开荒的镢头实际上指什么?5.杨家岭对话的会场实际上指什么?6.延安窑洞温热的土炕实际上指什么?7.宝塔山顶天立地的脊梁实际上指什么?答案:1. 中国人民在艰苦的革命斗争中形成的...
延安我把你追寻
怎么预习
答:
1、通读《
延安
,
我把你追寻
》课文,把不认识或者不熟悉的词语划下来,标记好,在课上重点听老师讲解。2、通过字典、词典等工具书,查找并理解划线词语的意思,同时了解词的词性、词义和用法。3、圈出课文中的生字,在课文中标注拼音,再反复读几遍,加强记忆。
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、在预习过程中,如果有任何疑问或者困惑...
《
延安我把你追寻
》 诗人在延安看到了什么?想到了什么?诗人
追寻延安
...
答:
《
延安我把你追寻
》看到了革命的精神,诗人在追寻着艰苦朴素的生活,为新生活努力拼搏的思想感情,全文如下:像翩翩归来的燕子,在追寻昔日的春光;像茁壮成长的小树,在追寻雨露和太阳。追寻你,延河叮咚的流水,追寻你,枣园梨花的清香。追寻你,南泥湾开荒的镢头,追寻你,杨家岭讲话的会场。一排排高楼...
延安
,
我把你追寻
视频时间 00:44
小学
四年级
,
延安我把你追寻
这篇课文为什么把你追寻现在人还需要_百度...
答:
1、培养孩子从小的革命意识,认识到前辈的辛苦。2、让革命时期的事迹牢记在人们心中。3、培养优秀的社会主义接班人。
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