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四年级语文园地八
四年级
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语文园地八
的日积月累的意思
答:
长时间的积累。在日常使用中,日积月累常常用来形容通过持续不断的努力和积累,最终达到某种程度或目标。比如,我们常常听到的学习知识应日积月累,不能一曝十寒,就是强调了通过每天的积累,才能真正掌握知识。
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语文园地八
教学设计
答:
11、和旧的药物书对此,我们可以说《本草纲目》是一部怎样的药物书?你为什么这样说? (二)联系全文想一想,李时珍能写成著名的《本草纲目》的原因有哪些? 指导:处处留心、不畏艰难、坚持不懈、亲口尝药、呕心沥血、苦心钻研 板书设计:
语文园地八
《舟夜书所见》 《李时珍》 行医 寻药 写书
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下册语文园地...
部编版
四年级
上册《
语文园地八
》教学设计
答:
一、情境导入 同学们,这一单元学完了。现在,我们来到语文园地这个版块,就 让我们进入
语文园地八
,去汲取里面的营养吧。(板书:语文园地) 【设计意图:通过导入,激发学生学习兴趣,提高学生的参与意识。】 二、自主学习,合作探究。 1.交流平台 同学们,学习了这一单元,你们有什么收获呢?
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书写提示怎么预习
答:
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语文园地八
书写提示可以通过以下方法预习:1、简要复述:简要复述就是把课文的主要内容概括地说出来,抓住课文的主要内容,删去次要的、解释性、描述的部分。2、详细复述:详细复述要尽量地忠于材料,把结构复杂的长句变短句,把书面语言口头话。3、创造性复述:创造性复述是指对原材料的内容结构...
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上册《
语文园地八
》教学设计
答:
趣味
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1.自读两个小故事,读熟练。 2.你觉得趣在哪?说一说。 3.读对子,反复吟诵,感悟趣。 水车车水,水随车,车停水止 风扇扇风,风出扇,扇动风生 花甲重逢,增加三七岁月 古稀双庆,更多一度春秋
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.拓展作业: 把书中的故事讲给家人听。有兴趣的同学,可以搜集趣联妙对故事,在语文活动课上讲给老师和...
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语文园地八
的看图写话怎么写要410字左右
答:
版本1: 小兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙地向他走来。小兔问:“小松鼠,你这么着急,有什么事吗?”小松鼠说:“小兔,松树爷爷生病了,怎么办呀?”小兔连忙和小松鼠跑到松树爷爷家。松树爷爷的皮一块块掉下来,他非常疼。“快打120,请啄木鸟医生吧!”小兔说。不一会儿,啄木鸟医生来了。他用...
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生字组词
答:
四年级
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语文
生字组词如下:潮 cháo(热潮、观潮、心潮澎湃)。据 jù(据守、据说、据为己有)。堤 dī(河堤、大堤、千里之堤)。阔 kuò(广阔、宽阔、高谈阔论)。笼 lǒng(箱笼、笼罩、笼络人心)。罩 zhào(罩住、口罩、罩起来)。盼 pàn(期盼、盼望、左顾右盼)。滚 gǔn(翻滚...
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语文园地八
日积月累怎么造句
答:
造句:一座座高楼大厦耸立在马路两旁,亭亭玉立,柏油路两旁,矗立着苍翠欲滴的树木,宽敞的道路上空架着立交桥,蜿蜒盘旋,汽车穿梭其中。明眸皓齿:明亮的眼睛,洁白的牙齿。形容女子的美貌。造句:他那样明眸皓齿地对别人微笑,灵魂喷薄影子踯躅。只剩坚强无处不在。文质彬彬:原形容人既文雅又朴实,后来...
《
语文园地八
·口语交际》教学设计
答:
人教课标教材小学语文
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上《
语文园地八
》安排了一次将口语交际与习作相结合的想象训练,具体要求如下: 口语交际: 在20世纪,人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的翅膀,畅想21世纪的科技发展成就,畅谈各自的奇思妙想,说说未来的衣服、未来的食品、未来的住宅、未来的交通……要选择合适的方式来进行介绍,如...
四年级
下
语文园地八
作文怎么写
答:
人教版
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下册第八单元作文:未来的我从小就爱看探险故事的我,往往被故事中惊险、神秘、千奇百怪的故事情节深深的吸引,有时仿佛自己也置身于那光怪陆离的故事情节中 于是我便从小立下一个志愿:长大了要当一名探险家,去解开千古之谜金字塔的疑团,去探索那令人恐惧万分的魔鬼百慕大的奥秘,乘着...
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