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四年级颐和园教案
四年级
语文上册《
颐和园
》
教学设计
答:
课件闪烁这四个景物在地图中的位置。 2、课件显示这四个景物的图片,教师加以声情并茂的介绍。 3、欣赏后你有什么感受? 把你的感受读出来。 六、课外延伸,补充资料(师生共同交流)。 1、通过查资料,你还知道
颐和园
的哪些景物? 2、老师也查到了一些资料,你们想看看吗? (课件出示颐和园的一些景物图片,并加以简单...
四年级
下册《
颐和园
》
教学设计
答:
1、体会连段成篇的方法.2、了解
颐和园
景物特点及其地位,产生热爱首都之情。教学过程 一、引入新课 她,构思巧妙,建筑精致,全国各地有名的园林都能在此看到影子,有“皇家园林博物馆”之称,园内的长廊还被列入“吉尼斯世界纪录”之中。她,就是北京的颐和园。今天,我们就一起...
四年级
课文
颐和园
是什么结构
答:
《
颐和园
》 人教版新教材
四年级
语文 第七册第五单元 第18课(需两课时)。【教材分析】这篇课文描绘了北京颐和园的美丽景观,全文层次清楚,首尾呼应,语言优美生动,具体形象,处处都洋溢着作者对颐和园的赞美之情。课文移步换景,按照游览的顺序记叙。一写长廊的景色;二写万寿山的景色;三写...
四年级
上册语文
教案
答:
它就是
颐和园
,(教师板书课题)那里有著名的长廊、佛香阁、昆明湖、十七孔桥等人文景观。今天就让我们寻着作者的足迹,一同来饱览颐和园的美景。 二、出示幻灯片,认识颐和园的几个著名景观,从直观入手,对颐和园的美景先有一个感性的认识。(有条件的可以给学生播放有关颐和园的风景教学录相片。或出示一组有关颐和园名胜风...
四年级
上册《
颐和园
》课文
答:
人教版
四年级
上册《
颐和园
》课文
教案
教学目标: 1、学会本课的11个生词,正确认读二类字,并能正确读写并理解“神清气爽、金碧辉煌、隐隐约约、耸立”等词语。 2、使学生了解颐和园的美丽景色,培养学生的赏美爱美情趣,受到美的熏陶,并能有所感悟,增强学生的民族自豪感。 3、了解作者的写作顺序,体会并学习课文...
颐和园
资料
四年级
关于颐和园的介绍
答:
1、
颐和园
是我国现存规模最大,保存最完整的皇家园林,为中国四大名园(另三座为承德的避暑山庄,苏州的拙政园,苏州的留园)之一,被誉为“皇家园林博物馆”。是清代乾隆皇帝为祝母(钮钴禄氏)寿而建造。颐和园主体由昆明湖、万寿山构成,以杭州西湖风景为蓝本,汲取江南园林的某些设计手法和意境而建成...
四年级
的
颐和园
第三段是按什么顺序写的,从哪两个词语可以看出
答:
我记的板书:长廊: 长 美 万寿山:佛香阁: 雄伟壮观 排云殿:金碧辉煌 昆明湖:静 绿 以动称静 动静结合 顺序:游览 结构:总-分-总 参考资料:课本板书
四年级
上册第18课
颐和园
导游词100字
答:
1 概况
颐和园
是我国现存规模最大,保存最完整的皇家园林,和承德避暑山庄、苏州拙政园、苏州留园并称为中国四大名园。颐和园位于北京市西北近郊海淀区,是利用昆明湖、万寿山为基址,以杭州西湖风景为蓝本,汲取江南园林的某些设计手法和意境而建成的一座大型天然山水园,也是保存得最完整的一座皇家行宫御苑,...
小学
四年级
语文课文
颐和园
的主要内容是什么?
答:
课文写的是中国著名皇家园林——
颐和园
。第1小节为文章的总起,概括地写了“北京的颐和园是个美丽的大公园”。最后一节又以“颐和园到处有美丽的景色,说也说不尽,希望你有机会去细细游赏”总结,前后呼应,结构完整。第2—5小节,以移步换景的方法,依次介绍了颐和园中的主要景点:长廊、万寿山、...
人教版
四年级
语文上册
颐和园
是按什么游览顺序写的
答:
《
颐和园
》(人教版
四年级
上册)一文描绘了北京颐和园的湖光山色、亭台楼阁、长廊石桥等景物,表达了作者对颐和园的赞美之情。课文移步换景,按照游览的顺序记叙。一写长廊的景色。先抓住“长”的特点从总体介绍,接着抓住每一间的横槛上五彩的画的特点从内部介绍,最后抓住长廊两旁风景宜人的特点介绍外部...
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