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四年级颐和园第四段写了什么景物
颐和园第四
自段作者都
描写了哪些景物
答:
颐和园第四自段:登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底
。葱郁的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。向东远眺,隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。作...
颐和园
是按什么顺序写的,依次
写了什么
、什么和什么。
答:
一写长廊的景色:先抓信“长”的特点从总体介绍
,然后抓住每一间的横槛上五彩的画的特点从内部介绍,最后抓住长廊两旁风景宜人的特点介绍外部环境;二写万寿山的景色:先写从山脚下抬头看到的佛香阁和排云殿的壮观景色:分别介绍了长堤、湖心岛、十七孔桥 。课文开头总叙颐和园的美丽,结尾与开头呼应,表达...
十八
颐和园
9小练笔学习课文
第四
自然段站在一处不同的视角看景的写法写...
答:
本段采用移情换景的写作手法。《颐和园》是一篇游记,
课文描绘了北京颐和园的湖光山色、亭台楼阁、长廊石桥等景物
,表达了作者对颐和园的赞美之情。
人教版小学语文书
四年级
上册第18课“
颐和园
”第:3、4自然段
答:
4、在这两段话中,做这些了 万寿山 、 佛香阁 、 排云殿 、三处景物,
最详细写的是昆明湖
,它的特点一是“静”,作者用“镜子”来比喻它;二是“绿”,作者用“碧玉”来比喻它。5、登上万寿山,站在佛香阁的前边 向下望 、抬头一看、正前面三个方向所看到的美丽景色。空间方位非常清晰。希望能...
颐和园
有
哪些景物
?
答:
颐和园
原名清漪园,位于山水清幽、
景色
秀丽的北京西北郊,原名清漪园,始建于公元1750年,时值中国最后一个封建盛世---"康乾盛世"时期;1860年的第二次鸦片战争中,清漪园被英法联军烧毁;1886年,清政府挪用海军军费等款项重修,并于两年后改名颐和园,作为慈禧太后晚年的颐养之地。从此,颐和园成为晚清最高统治者在紫禁城之外...
课文中作者分别
哪些颐和园
中
什么什么什么
的
景色
?
答:
1、《
颐和园
》中
描写景物
乍一看是按:“长廊——万寿山脚下——佛香阁前——昆明湖”这样的游览顺序来介绍的,但在实际描写中,却藏着丰富的变化。首先是对万寿山上的描写。2、“来到了万寿山脚下”写的却不是山脚的
景色
,而是“抬头看”,写了半山腰的“佛香阁”和“排云殿”;“登上万寿山站在...
颐和园
课文主要
写了哪些景物
答:
宫墙、昆明湖、城楼和白塔 长廊 万寿山 昆明湖
顾
和园
这篇文章中详
写了什么景物
略写了什么景物?
答:
颐和园
全园布局是行宫区和风景游览区两大部分,文中着重详写了风景游览区,略写行宫区。课文的语言特点,如“是中国现存最完整、规模最大的皇家园林”、“已经成为中国最著名的旅游参观热点之一”;描写生动:如“后山后湖碧水潆洄、古松参天,幽静异常。岸边小店栉比。幡幌飘摇,一派江南水乡
景色
”。
四年级
上册《
颐和园
》课文
答:
人教版
四年级
上册《
颐和园
》课文教案 教学目标: 1、学会本课的11个生词,正确认读二类字,并能正确读写并理解“神清气爽、金碧辉煌、隐隐约约、耸立”等词语。 2、使学生了解颐和园的美丽
景色
,培养学生的赏美爱美情趣,受到美的熏陶,并能有所感悟,增强学生的民族自豪感。 3、了解作者的写作顺序,体会并学习课文...
人教版
四年级
语文上册
颐和园
是按
什么
游览顺序写的
答:
《颐和园》(人教版四年级上册)
一文描绘了北京颐和园的湖光山色、亭台楼阁、长廊石桥等景物
,表达了作者对颐和园的赞美之情。课文移步换景,按照游览的顺序记叙。一写长廊的景色。先抓住“长”的特点从总体介绍,接着抓住每一间的横槛上五彩的画的特点从内部介绍,最后抓住长廊两旁风景宜人的特点介绍外部...
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