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四种教育起源论的基本观点
教育起源的四种观点
答:
神话起源说(关于教育起源最古老的观点)
;生物起源说(第一个正式提出的有关教育起源的学说);心理起源说(认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿);劳动起源说(认为教育起源于生产劳动)。神话起源说:关于教育起源最古老的观点,认为教育是由人格化的神(上帝或天)所创造的,教育体现神或上天的意志...
教育起源的四种观点
答:
教育起源的四种观点如下:
1、神话起源学说
它强调教育是由人格化的神(上帝或天)所创造的,教育体现神或上天的意志,使人皈依于神或顺从于天。这种观点是根本错误的,是非科学的。之所以如此,主要是因为受到当时在人类起源问题上认识水平的局限,从而不能正确提出和认识教育的起源问题。2、
生物起源
学说 ...
教育的起源
答:
本义教育起源论有四种代表性观点:1)生物起源论:认为教育是物种进化过程中形成的人类和动物共有的本能行为
。2)心理起源论:教育最初起源于原始人类的那种具有教育意味的无意识模仿。3)劳动起源论:劳动创造了人类和社会:劳动过程的复杂性要求通过教育把人类积累的经验传授给下一代,考古学和人类学研究证明:人类原始时代教...
教育起源于
劳动说否认了什么?
答:
(一)本义教育起源论 本义教育起源论有四种代表性观点:
1、生物起源论
:认为教育是物种进化过程中形成的人类和动物共有的本能行为。2、心理起源论:教育最初起源于原始人类的那种具有教育意味的无意识模仿。3、劳动起源论:劳动创造了人类和社会:劳动过程的复杂性要求通过教育把人类积累的经验传授给下一代...
教育的起源
答:
在马克思主义历史唯物主义
的理论
指导下形成的。
主要观点
:第一,人类
教育起源于
劳动和劳动过程中产生的需要;第二,教育是人类社会特有的一种社会活动;第三,教育以人类语言和意识的发展为条件;第四,教育从产生之日起,其职能就是传递劳动过程中形成的生产和生活经验。
心理
起源论
者认为
教育起源于
怎么样?
答:
主要观点是,教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识的模仿。
这种观点不同于生物起源说
,但是仔细考虑,却也离生物起源学说不远。因为如果教育起源于原始社会中儿童对成人行为的“无意识的模仿”的话,那么这种“无意识的”模仿就肯定不是获得性的,而是遗传性的,是先天的而不是后天的,也就是说,是本能的,而不是文...
教育
有哪
四种观点
代表人物 不足
答:
关于教育的起源问题,目前比较常见的是四种说法:?一.
神话起源说
—最古老的观点 代表人物:所有宗教?观点:教育是由人格化的神(上帝或天)创造的,教育体现神或上天的意志,使人皈依与神或顺从于天。?评价:这种观点是根本错误的,是非科学的。?二.生物起源说—第一个正式提出的教育起源学说?代表人物:...
教育的
五大
起源学说
答:
教育起源学说只有四种,分别是:
神话起源说、生物起源说、心理起源说、劳动起源说
。神话起源说是关于教育起源最古老的观点,生物起源说是第一个正式提出的有关教育起源的学说。心理起源说认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿,否认了教育的目的性,劳动起源说认为教育起源于生产劳动。“教育”一词最早见于...
初中教师资格证
教育的起源
是怎样的
答:
教育活动的产生就是
教育的
起源,教育的起源在历史上有
四种
代表观点,分别是教育的神话
起源说
、教育的生物起源说、教育的心理学起源说和教育的劳动起源说等。教育的神话起源说是最古老
的观点
,认为教育和其他万物一样,都是由神创造的,教育的目的就是体现神或天的意志,代表任务
主要
是宋熹。教育的生物起源...
关于
教育起源主要
有哪几种
学说
?
答:
(二).心理
起源说
心理
起源论
者认为,
教育起源于
儿童对成人的无意识的模仿,其
主要
代表人物是美国教育家孟禄。孟禄从心理学
观点
出发,根据原始社会没有学校、没有教师、没有教材的原始史实,判定教育起源于儿童对成人无意识的模仿。他在《教育史教科书》中写道,原始社会的教育“普遍采用的方式是简单的、...
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