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国防动员的实质有凝聚人心吗
国防动员的实质
是
凝聚人心吗
答:
国防动员的实质不是凝聚人心
。国防动员的实质不是凝聚人心。国防动员的实质是将潜在战争状态转化为现实战争状态。国防动员,是国家采取紧急措施,由平时状态转入战时状态,统一调动人力、物力、财力为战争服务,简称动员。国防动员通常包括武装力量动员、国民经济动员、人民防空动员和政治动员。武装力量动员是将军...
从美国、日本的军事战略看我国加强
国防
教育和国防建设的重要意义。急...
答:
1)在政治上可以凝聚人心
,增强向心力在爱国主义基础上的国防教育,不仅是保卫国家安全、保卫“四化”建设的精神动力,而且是增强中华民族向心力和凝聚力的“黏合剂”。可以起到维护党的绝对领导、坚定社会主义信念的作用;可以起到“居安思危”、催人奋进出口作用;可以起到提高国民政治、心理素质的作用;...
关于
国防
教育演讲稿范文
答:
国家与民族的兴衰成败,需要全国人民的人心支撑,而要把十三亿人的力量凝聚起来
,惟有坚持中国共产党的正确领导,建设强大的国防。人民军队正在走一条精兵之路,并取得了举目瞩目的成就。武装力量由数量规模型和人力密集型向质量效能型和技术密集型发展,武器装备相配套发展,国防动员由注重地面常规战争的人力...
有关
国防
教育的形势与政策毕业论文
答:
军队人才和地方人才"兼容发展的发展思路,在全面规划、重点突破、整体推进中构建与"市场"环境和"战场"需要相适应的军民融合式发展机制,促进
国防
建设与经济建设全方位、多层次的融合,形成国防建设与经济建设相互兼容、相互促进的互动机制,实现既促进经济全面发展又增强国防整体实力的双赢局面。
人民战争思想对当前
国防
军队建设的启示
答:
最大限度地
凝聚
社会共识,激发民族自尊心和自豪感,把广大人民团结在建设中国特色社会主义伟大旗帜之下。要树立以捍卫国家利益为己任的当代
国防
观念。通过长期的教育引导,使人民群众认清国家利益是社会各阶层人民利益的集中体现,与每个社会成员的利益休戚相关,捍卫国家利益就是维护自身利益。人民战争之所以有巨大的威力,其中一...
中国和越南的战争是怎样开始的,又是怎样结束的!
答:
导核心地位,缓解、转移国内矛盾,
凝聚人心
、提高我国军队及民族士气。 2、加强对军队的控制及领导:邓公刚上台不久,需要在中国共产党中树立威信及核心位置,并强调“党指挥枪”,重新握稳枪杆子。 3、操练部队:文革期间,部队管理混乱,军心有待重整,同时通过此战摸一摸我国军队战斗力如何。 国际地缘政治因素-争取更大...
中国的
国防
力量
答:
第一名:美国 第二名:俄罗斯 第三名 中国 第四名:德国 第五名:印度 第六名:英国\日本 第八名:法国 第九名:澳大利亚 第十名:西班牙 第十一名:泰国 第十二名:以色列 第十三名:阿根廷 第十四名:巴基斯坦 第十五名 韩国 文章对中国军力评估说:中国陆军在
战争动员
机制上,超过世...
根据本讲中国共产党是以什么来
凝聚
党心军心和民心?
答:
保持和践行党的优良传统与作风为
凝聚
党心民心的根本,党的优良传统与作风是凝聚党心民心的巨大精神力量。延安时期,党在长期的工作实践中,逐步形成了理论与实践紧密相连、党与群众的鱼水关系和党员干部之间同志式关系的优良传统与作风。这三大优良传统与作风既是党的自身形象的生动写照,也是广大人民群众拥护...
国防
教育活动总结
答:
国防
教育是新生思想政治教育工作的有效载体,是贯彻落实党的教育方针,推进素质教育,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的客观要求。我校把学生国防教育作为一项重要任务来抓。学校广泛发动,深入宣传,将国防教育理念深入
人心
。我校利用休息时间组织新生观看了“红色战争影片”,让同学们重温了那战火纷飞的时代...
2019年办公室全民
国防
教育日实施方案
答:
“全民
国防
教育日”、第6个全省国防教育月等活动以及建军88周年、“9.30”烈士纪念日、“12.13南京大屠杀死难者国家公祭日”等活动为抓手,以“四唱英雄,扬我军魂”系列活动为抓手,会同有关部门有计划、有节奏开展全民国防教育走进一线、走进前沿、走进
人心
活动,打造
具有
XX特色、有较大影响力的专项宣教活动,营造崇尚...
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