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在松鼠这篇课文中
松鼠这篇文章中
你是从哪些文字中可以体会到松鼠性格特点的?
答:
从储备冬粮、晾蘑菇、安窝.描述的这些文字中 体会到了
松鼠
活泼可爱,动作敏捷
松鼠这
一偏
课文中
突出了松鼠体形的什么特点?
答:
松鼠这
一偏
课文中
突出了松鼠体形的漂亮特点。课文说明了松鼠漂亮、驯良、乖巧的特点。①从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴和进食姿势几个方面具体来写松鼠漂亮的外形。②从松鼠的活动范围一一树上(不侵犯人类)、活动时间夜晚(不骚扰人类)两个方面着重介绍了其性格特征一驯良。③乖巧是从有人触动大树时反应...
松鼠
背诵哪一段
答:
第一段,
在松鼠这篇课文
里面一般是背诵第一段,因为第一自然段是讲松鼠的外形漂亮可爱,然后在里面是用了很多优美的句子,用了很多描写手法去描写松鼠的外观、形态以及其他的一些方面。所以老师一般会以第一段作为背诵的任务交给学生,然后让学生去背诵
课文松鼠
原文的第一段。在课文松鼠里面。是为读者介绍...
《
松鼠
》
这篇课文
介绍了松鼠的哪些特点
答:
答案:机灵、尾巴像降落伞、吃松子、生活在树上。2、
课文松鼠中
的第五段主要从哪些方面说明松鼠的乖巧特怔?答案: 课文第一自然段首先从总体入手,介绍松鼠是一种漂亮的小动物,,乖巧、驯良,很讨人喜欢。接着从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴和吃食姿势几个方面具体来写松鼠漂亮的外形特征。第二自然...
五年级
课文
《
松鼠
》中找出和顺善良,强壮有力,动物冬眠,潜伏起来不食...
答:
最后在第5自然段补充介绍了
松鼠
的生育情况,何时换毛及喜欢洁净的特点。 选编
这篇课文
的意图,一是继续激发学生喜爱动物、热爱自然的感情,增强保护动物、保护生态环境的意识;二是通过与《鲸》进行比较阅读,培养学生的阅读能力,使学生进一步领会说明文的表达方法。 这篇课文是一篇知识性、科学性、趣味性都较强的文艺性...
松鼠这
课有关松鼠的信息分条有哪些
答:
《
松鼠
》
这篇课文中
有关松鼠的信息可以归纳如下:1、外形特征:松鼠体形细长,体重约300-400克,尾长15-21厘米。它们有着漂亮的外表,面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢灵活,尾巴蓬松。2、活动范围与规律:松鼠主要生活在树林中,喜爱在树枝上跳来跳去。它们通常在白天活动,善于攀爬树木。3、行为...
《
松鼠
》在文中主要写了几种方面的内容?
答:
有三方面。从相貌描写的。从习性描写的。从生活描写的。《
松鼠
》
这篇课文
被称为“科学小品”。它是从松鼠的外形,生活习惯(活动地点,活动时间),行为(聪明,警觉,勤劳,敏捷,感情丰富,搭窝)和习性四个方面来介绍松鼠的。《松鼠》是一篇说明文,也是一篇描写大自然中的小动物的文学作品。通过对...
松鼠这篇课文
运用了什么说明方法?
答:
《
松鼠
》
这篇课文
运用了列数字、打比方等说明方法。 1、举例子:“它们是十分警觉,只要有人稍微在树根上触动一下,它们就从窝里跑出来,……”这里写松鼠的“警觉”,先下结论,再举出具体的例子来论证,令人信服。 2、作比较:“松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。”这里...
《
松鼠
》
这篇课文
用了什么描写顺序?
答:
松鼠这篇课文
用了总分总的描写顺序。第 1 段总括松鼠漂亮、驯良、乖巧的特点。第2至5段分说,具体说明松鼠漂亮、驯良、乖巧的特点。第 7 段补充说明:补充说明松鼠的其他特征及它的用途。通过对松鼠的形态、颜色、用途等方面的细致描写,勾画出了这种小动物漂亮的外貌、驯良的习性和乖巧的性格,突出了...
《
松鼠
》
这篇课文
在语言上有哪些特点?
答:
这篇文章
在语言上有以下两个特点:1.说明语言形象、生动。这一点是相对于平实说明而言的。作者在介绍这种小动物时,不是像写说明书似的,将
松鼠
的特点(包括长相、性格、习性等等)直接告诉读者,而是运用各种描写手段以及修辞方法形象生动地介绍这种小动物。例如:《辞海》中介绍松鼠的尾巴时,只有“尾...
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