写人段落(描写人物动作、神态、语言、心理活动的语段)答:奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅 描写人物动作,最重要的是注意观察。在日常生活中要格外留心,观察周围各种人形形色色的行为动作,特别要注意不同的人的动作特征,抓住特征仔细地反复地进行观察。 如下面例段: 小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手...
同学描写作文300字答:负责任的班长有一次,老师还没来,教室里吵得像菜市场.班长站在讲台,说:快安静下来,不然要罚奖券了.班长就用棍子下去敲同学的桌子,但是,没有用.班长只好坐在自己的位置,班长生气的时候,教室里渐渐地安静下来.班长笑了,拿着语文书 我们读课文,老师进来了,老师听到琅琅的读书声大吃一惊.老师表扬班长,班长甜甜地...