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培优补差记录表
培优补差
辅导
记录表
内容
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我了解到
培优补差
辅导
记录表
通常包括学生信息、辅导日期、辅导内容、辅导方式、学生表现、教师反馈、家长反馈、辅导效果、备注等。 抢首赞 评论 分享 举报 为你推荐:特别推荐 电动车多次降价,品质是否有保障? 什么是“网络厕所”?会造成什么影响? 华强北的二手手机是否靠谱? 癌症的治疗费用为何越来越高?等你来答 换...
培优
辅差措施和方法
记录表
答:
一、定内容
培优
主要是继续提高学生的思维能力和创新能力。介绍或推荐适量课外习题,让优生扩大知识面,多给他们一定的指导
补差
的内容是教会学生敢于做题,会做题,安排比较基础的内容让他们掌 握。二、课堂教学中,经常采用鼓励和启发的方法。三、每周专设一节辅导课。(根据具体的情况而定)四、思想工作 做...
培优补差记录
内容是什么?
答:
班级:八年级(1)班。辅导学生:马某。主要表现:1、性刚强、好动、暴躁、易怒、好胜心强。2、个性孤癖、沉默寡言、自尊心强。3、上课不专心听讲,课后作业不全,丢三落四。形成原因:1、对学习没兴趣,基础不好,成绩太差。2、同学看不起,老师光批评,家长老埋怨。3、自控潜力差,学习习惯和态度...
小学数学四年级上册
培优补差记录表
已排版可打印
答:
四年级数学“
培优补差
”
记录表
四年级数学“培优补差”记录表四年级数学“培优补差”记录表四年级数学“培优补差”记录表四年级数学“培优补差”记录表四年级数学“培优补差”记录表四年级数学“培优补差”记录表四年级数学“培优补差”记录表四年级数学“培优补差”记录表四年级数学“培优补差”记录表四年级...
教师
培优补差记录
内容怎么写?
答:
补差记录
时间:9月3日至9月7日 内容:能认识声母、韵母、整体认读音节,并按顺序读、写。参加学生名单:弓如意 弓政博 弓俊华 弓龙飞 效果:能按顺序读写,能在挑读的情况下认识它们。效果较好。
培优记录
时间:9月3日至9月7日 内容:能熟练地认读音节,并能用音节组词,能分解出音节的组成...
小学语文
培优补差
情况
记录
答:
培优记录
:时间:9月3日至9月7日;内容:能熟练地认读音节,并能用音节组词,能分解出音节的组成成份;参加学生名单:弓意鑫 弓仕恒 李隆基 弓保成 弓韩雪 王涵、效果:良好。
补差记录
:时间:9月3日至9月7日;内容:能认识声母、韵母、整体认读音节,并按顺序读、写;参加学生名单:弓如意 弓...
培优
辅差工作
记录表
答:
新民小学辅优
补差
工作
记录表
教师姓名___班 级五(2)科 目语文时间跨度10.7—10.31本阶段重点训练学生名单及其特点第一组:陈培、陈雷、范思伦、董雨哲、龚一特点:学习吃力,作业完成情况不理想,学习习惯差,基础薄弱。第二组:范旭恒、陈佳雯、代莹莹、朱春艳特点:接受能力强,基础较好,学习...
[教师
培优
辅差工作计划]教师培优辅差
记录表
答:
教师
培优
辅差工作计划篇一 我们不能选择适合教育的学生,只能选择适合学生的教育。学困生主要困在学习不去努力,对学习没信心,没兴趣,基础知识掌握的较差,有的是差在口语上,有的差在听力。因此学困生辅导重点放在激发学生学习兴趣,鼓励创造性思维上。一、学困生原因分析 1、由于智力较差,很多问题...
...年级历史上册培优补差计划】 九年级
培优补差记录
答:
人教版九年级历史上册
培优补差
计划篇一 一、指导思想 以“三个代表”的重要思想为指导,贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,全面推进素质教育,培养四有一代新人,本期九年级历史不仅传授基础知识,还要向学生进行思想品德教育,增强环保意识和培养环保能力。 二、教学目标 继续增强学生对历史的学习兴趣,使学生...
班级
培优补差
工作计划表
答:
1、首先制定
培优补差
目标责任书,通过培优补差明确目标。 2、认真制订培优补差工作计划。定培训人、培训内容,培训时间。 3、每次辅导有详实的辅导
记录
,并把每周的辅导内容在辅导前存档。 4、重点做好知识、思想、习惯的培优补差工作。 5、定期对培训的学生进行考试和检测,及时了解培训情况。 培优学生:王建宏高霞霞张文...
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