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大大和小小故事文字版
帮忙继写
故事
;谢谢
答:
后来,雨越下越大,屋子里的水越来越多,都没有办法住了,它们两个成了落汤猪。它们此时后悔极了,于是各自自告奋勇的去修补房子,最后二人合作,把房子修补好了。这个
故事
告诉我们,需要困难,要勇于承担责任,积极解决问题,不能推三阻四,齐心协力,才能解决问题。
《小巴掌童话》
答:
这个
故事
讲了兔
大大和
兔
小小
的事情。兔大大和兔小小他俩是哥俩。它们老是吵,不是兔大大叫就是兔小小哭。弄得妈妈都掩起耳朵。有一天兔妈妈要办一件急事儿,让兔大大和兔小小分两头睡。妈妈刚走。兔大大就狠狠的踢了兔小小一脚。兔小小放了一个屁,说要熏死兔大大。他们打得非常的激烈。之后他们...
猪哥哥
大大和
猪弟弟
小小
住在一起。有一天,他们的房子破了一个洞,大大...
答:
答案:我的哥哥会去修,结果谁也没去修,最后是两个人一起去修好的。这道题可运用联想方式来解答。以下是联想的相关介绍:由于某人或某种事物而想起其他相关的人或事物;由某一概念而引起其他相关的概念。动词,因一事物而想起与之有关事物的思想活动。 联想是暂时神经联系的复活,它是事物之间联系和...
猪哥哥
大大和
猪哥哥
小小
修房子后来发生了什么事呢
答:
后来无家可归。猪哥哥
大大和
猪哥哥
小小
兄弟俩你一言我一语的吵着,最后各自从房子里拿回了自己的东西,房子被拆的破烂不堪,猪兄弟俩这回成了无家可归的人。亲兄弟应该是除了爸妈以外,最亲近的人。所以对于有兄弟姐妹的人来说,是很幸福的。因为血浓于水,你们既是亲人又是朋友。大家可千万不能像...
熊大大熊
小小
的
故事
是什么
答:
在我们的班级里,有两只可爱的小熊:熊
大大和
熊
小小
。他们以自己独特的方式参与了班级的各项活动。今天,我们来对他们参与校园活动的表现进行反思。熊
大大与
团队协作 熊大大是个个性开朗、外向的小熊。他乐于与他人沟通交流,喜欢分组活动,并愿意与别人合作完成任务。在体育比赛中,他与同学们配合默契,发挥...
猪哥哥
大大和
猪哥哥
小小
这个
故事
告诉我们什么道理
答:
出现问题要及时解决。猪哥哥
大大和
猪弟弟
小小
的
故事
中没有一个人修房子,导致结局哥俩无家可归,并且这个故事告诉大家出现问题要及时解决的道理,不要推卸责任,要勇于承担。
幼儿
故事
长长短短
大大小小
答:
妈妈笑着说:“影子长长的,才可以为你遮挡太阳呀。”妈妈戴着大铃铛,小斑点狗戴着小铃铛。小斑点狗问妈妈:“为什么你的铃铛大,我的铃铛小呢?”妈妈说:“大铃铛声音响亮柔和,就像妈妈在喊宝贝:小铃铛声音清脆,就像宝贝在喊妈妈。”妈妈的脚印
大大
的,小斑点狗的脚印
小小
的。小斑点狗问:“...
《熊
大大和
兔
小小
》幼儿园中班上学期美术教案
答:
一、说朋友,引出故事。1、出示大图书封面(
故事文字
遮住)提问:(1)这是谁?他们长得怎么样?(兔子,个子
小小
的,灰色的毛;熊,个子
大大
的,也是灰色的毛。)(2)一只小小的兔子和一只大大的熊之间可能会有怎么样的故事发生呢?(自由回答)2、过渡语:让我们一起到书里去找找答案吧。二、找...
幼儿园上学期美术教案《熊
大大和
兔
小小
》
答:
一、说朋友,引出故事。 1、出示大图书封面(
故事文字
遮住) 提问: (1)这是谁?他们长得怎么样?(兔子,个子
小小
的,灰色的毛;熊,个子
大大
的,也是灰色的毛。) (2)一只小小的兔子和一只大大的熊之间可能会有怎么样的故事发生呢?(自由回答) 2、过渡语:让我们一起到书里去找找答案吧。 二、找朋友,理解故事。
《
大大大小小小
历险记》讲的是个什么
故事
答:
《中国幽默儿童文学创作·任溶溶系列:大
大大和小小
小历险记(注音版)》是中国版的《大人国和小人国》,幽默、冒险、励志的现代经典,是适应市场和读者需求,精选任溶溶原创作品,语言幽默,想象夸张,专为低龄学童精心设计,全文加注拼音。图文并茂。
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