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大学舌尖上的植物学答案
舌尖上的植物学
2023章节测试
答案
答:
舌尖上的植物学
2023章节测试
答案
_舌尖上的植物学超星尔雅答案1.1植物的一生1、【单选题】植物的特点不包括()。A、生命力非常长B、具有在自身选择的环境下生存的能力C、所做的决定不可逆D、在生长过程中会不断更新我的答案:B2、【单选题】下列物质中,属于植物光合作用的产出物的是()。A、二氧化...
舌尖上的植物学
答:
链接: https://pan.baidu.com/s/1We28Xyfsxab1Uy9Eo5R6sQ 提取码: azf2 主讲人简介:史军,男,果壳阅读图书策划人,中国植物学会兰花分会理事,科学松鼠会成员。前《科学世界》杂志副主编。毕业于中国科学院植物研究所,获得
植物学
博士学位,主要研究方向为兰科植物繁殖和保护。为《新京报》、《...
《
舌尖上的植物学
》是啥课?
答:
《
舌尖上的植物学
》是浙商大老师杨玥熹讲的课。杨玥熹的这门课叫《舌尖上的植物学》,是一门通识课,开课三年来次次火爆,每学期100个上课名额都要通过摇号。这些地里长的植物,如何变成我们舌尖的食物?看着满屏的弹幕,杨玥熹微微一笑,“如何区分东北大豆和江苏大豆,大麦、荞麦、燕麦的区别大家都很好...
舌尖上的植物
答:
史军是一个一吃货自居
的植物学
工作者,他认为植物也是有生命会说话,也有颗敏感的心需要被发现。从根到叶,从花到果,从甜到苦,史军带你一起在餐桌上游历植物的世界,也从味道上来给植物学一个新的定义。“破解美食美味密码——《植物学家的锅略大于银河系》这是一本让你越读越饿,越看越馋的植...
舌尖上的植物学
是什么学?
答:
舌尖上的植物学
是浙商大老师杨玥熹讲的课属于生物学课程,也是自然科学类型的课程。是从人类文明开始的生物学分支出来的一个学科,主要研究植物的形态、分类、生理、生态、分布、发生、遗传、进化等。目的在于开发、利用、改造和保护植物资源,让植物为人类提供更多的食物、纤维、药物、建筑材料等。由于大部分...
舌尖上的植物学
?
答:
"
舌尖上的植物学
"并不是一个标准学术概念,但它可以被理解为对植物与食物关系的一种生动表述,它可能涉及到植物学知识在烹饪艺术、食材选择、食品开发以及营养科学等方面的应用。“舌尖上的植物学”是一个跨学科的概念,将自然科学与人文关怀紧密结合,旨在提升人们对食物来源的认知,倡导健康饮食理念,并...
舌尖上的植物学
几个学分
答:
2个。
舌尖上的植物学
有2个个学分,但舌尖上的植物学上起来很轻松,主要是观察可以吃的植物,可以选择这门学科。
舌尖上的植物学
难考吗
答:
不难学。考试是社会发明的,检测一个人某方面能力的方法。
舌尖上的植物学
,不是直播,就单纯网络课,刷完基本就能60分,期末考试考一下基本90,就是一些常识,因此不难学。植物学是生物学的分支学科,是从人类文明开始的生物学分支出来的一个学科,主要研究植物的形态、分类、生理、生态、分布、发生、...
舌尖上的植物学
超星尔雅32学时多不多
答:
挺多的。超星尔雅
舌尖上的植物学
课程从营养构成、植物分类与发育、作物驯化、农业发展史、生物技术、未来农业等多个方面展示讨论与食品营养和安全有关的知识。超星尔雅与复旦
大学
在2017年达成全方位战略合作,通过发挥校企合作优势,在通识课共建与推广、探索通识课建设标准、通识课师资培育、通识教育研讨...
舌尖上的植物学
是啥课
答:
舌尖上的植物学
是生物学。杨玥熹的这门课叫《舌尖上的植物学》,是一门通识课,开课三年来次次火爆,每学期100个上课名额都要通过摇号。研究对象从前以植物为研究对象。早期人类的食、住、衣、药、装饰物、工具等乃至巫术用品无不取自植物。绿色植物借助光合作用制造食物,养育了一切生物,人类及许多...
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