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大学音乐教育专业课程
音乐教育专业
学什么
答:
音乐教育专业
学习的
课程
有:乐理、视唱练耳、声乐、器乐(含中外器乐)、和声基础、中外音乐史、音乐欣赏、合唱指挥、歌曲写作、曲式分析、艺术概论、舞台表演、舞蹈、音乐教育导论、音乐教育哲学、音乐治疗学等等。——【音乐教育专业】——一、专业介绍 音乐教育主要研究声乐方面的基...
音乐教育专业
学什么
课程
答:
音乐教育专业
学习内容包括音乐理论、音乐教学方法、音乐史与文化、音乐心理学等
课程
。1.音乐理论:音乐理论是音乐教育专业的基础课程,包括音乐音阶、节奏、和声、曲式等基本概念和规律的学习。学生将学习如何读谱、理解音乐符号、分析音乐作品以及创作音乐。2.音乐教学方法:这门课程着重培养学生的音乐教学能力...
音乐
学
专业
学什么
课程
答:
音乐学主要学习的内容有:基本乐理、视唱练耳、钢琴、声乐、和声学、曲式学、歌曲作法、中国音乐史、外国音乐史、艺术概论、合唱与指挥、形体与舞蹈、音乐欣赏、
音乐教学
论。音乐学简介:音乐学是研究音乐的所有理论学科的总称;音乐学在不同时期的研究对象和侧重点是不同的,音乐学除了基本的研究对象外,还...
音乐
学院音教
专业
有什么
课程
答:
音乐学院音教
专业课程
有乐理、视唱练耳、声乐、钢琴、和声基础、中外音乐史与音乐欣赏、合唱指挥、歌曲写作、曲式分析、艺术概论、舞台表演、舞蹈、教育学、心理学、小学
音乐教学
研究和现代教育技术。音教专业培养和造就适应社会主义市场经济建设和教育改革发展需要的具有较好音乐素养和教学能力的专门人才,通过本...
音教
专业
是学什么的
答:
音乐教师、舞蹈教师、器乐教师、教学管理、艺术培训咨询、
课程
销售。专业衔接,持续本科专业举例:艺术教育;小学教育。四、培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握系统的
音乐专业
知识和基本理论,具备运用音乐技能进行
音乐教学
的能力,从事中小学
音乐教育
的教师。
大学音乐
学主要学什么
课程
答:
大学音乐
学主要学:乐理、视唱练耳、声乐、钢琴(含中外器乐)、和声基础、中外音乐史与音乐欣赏、合唱指挥、歌曲写作、曲式分析、艺术概论、舞台表演、舞蹈、教育学、心理学、小学
音乐教学
研究、现代教育技术等。艺术教育是素质教育不可或缺的重要内容,对青少年提升审美修养、丰富精神世界、培养创新意识,促动...
音乐教育专业
学什么
答:
问题一:
音乐教育专业
的
课程
有哪些? 乐理、视唱练耳、声乐、钢琴(含中外器乐)、和声基础、中外音乐史与音乐欣赏、合唱指挥、歌曲写作、曲式分析、艺术概论、舞台表演、舞蹈、教育学、心理学、小学音乐教学研究、现代教育技术等。主要实践环节有:毕业实习、采风、艺术实践(展演)、就业指导、毕业设计(论文、音乐会)。 问...
音乐
系
课程
答:
《
音乐
学
专业
》培养目标 该专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识,具备一定音乐实践技能和
教学
能力,能在高、中等专业或普通
院校
、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。 ③ 音乐学院音教专业有什么
课程
主干课程...
音乐
学
专业
的主要
课程
及就业方向
答:
音乐
学
专业
主要
课程
音乐史、音乐学理论、中外民族民间音乐、
教育
学、美学、作曲技术理论、钢琴或 其他乐器 演奏等。音乐学专业培养目标 培养目标 本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识,具备一定音乐实践技能和
教学
能力,能在高、中等专业或普通
院校
、社会文艺团体、艺术...
音乐专业
基础
课程
答:
作曲与作曲技术理论
专业
学生主要学习作曲技术与作曲技术理论方面的基本理论和基础知识,掌握音乐创作、
教学
、研究的作曲技巧;侧重学习作曲者,应全面掌握并熟练地运用各种曲式和体裁的作曲技巧; 侧重学习作曲技术理论者,应深入系统地掌握和声、复调、曲式、配器的专业知识和技能;侧重学习视唱练耳,应深入系统地掌握
音乐院校
视唱...
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