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大班学会倾听活动教案
幼儿园
大班教案
答:
幼儿园
大班教案
篇1
活动
目标: 1.在听听、说说、想想、看看的过程中了解耳朵的基本功能,能够安静有耐心的
倾听
声音,听辨声音的来源。 2.喜欢用耳朵听声音,能够关注周围事物发出的声音,体验收获的乐趣。 3.发展幼儿思维和口语表达能力。 4.培养幼儿敏锐的观察能力。 活动准备 绘本ppt各种声音片段 活动过程 (一)...
大班
语言
活动教案
答:
大班语言活动教案 篇1 一、目标 (一)认知目标
1.帮助幼儿学会专注地倾听同伴谈话,迅速掌握别人的谈话内容,学习别人的谈话经验
。2.围绕话题用连贯的语言谈论“有了翅膀”后的事情,培养幼儿的想像力、思维的开拓性及语言表达能力。(二)情感目标 使幼儿主动、积极地参与自由交谈和集体谈话,体验谈话活...
大班教案
答:
大班教案 篇1 活动目标:
1.倾听音乐,感受音乐的强弱。 2.尝试用肢体动作表现音乐的强弱。 3.体验旅行中克服困难带来的快乐
。 活动重难点: 重点:倾听音乐,感受音乐的强弱。 难点:尝试用肢体动作表现音乐的强弱。 活动准备: 课件、道具棒槌若、干音乐片段。 活动过程: 一、声音强弱游戏,引导幼儿初次感受强弱...
幼儿园
大班教案
答:
幼儿园
大班教案
篇1
活动
目标: 1.能认真
倾听
老师同伴的讲话 2.听懂并学说方言童谣,体验其中的乐趣 3.学习有序、仔细的观察图片,理解图片,并用较清楚的语言描述图片内容。 4.帮助幼儿体验和理解故事内容,尝试讲清简单的事情。 活动准备: PPT,幼儿人手一份图片 活动过程: 一、激趣导入 1.师:(丹阳话)小...
幼儿园
大班
语言
活动教案
答:
幼儿园
大班
语言
活动教案
篇10 活动名称:《颠倒世界》 活动目标: 1、理解故事,借助“颠倒”所产生的滑稽好笑的新奇感,自然地进行颠倒前后的比较对照。 2、能用语言、绘画大胆表现有趣新奇的“颠倒世界” 活动准备:故事磁带、绘画工具等 活动过程: 一、
倾听
故事 1、乌鸦亚伯来到了一个怎样的地方? 2、为什么说这是...
怎么培养
大班
幼儿的
倾听
能力
答:
三、游戏情境,寓教于乐,培养幼儿倾听能力 陶行知说过,生活即教育,社会即学校。在生活中创设游戏情境来培养孩子的倾听能力是生动深刻、直观可触的;把游戏用在教育
活动
中,寓教于乐,在教育活动中深化倾听习惯,用游戏帮助幼儿
学会倾听
。如游戏“录音机”,我说一句话,请孩子们做“录音机”一字不差...
大班教案
答:
大班教案
篇1 一、
活动
目标: 1、能够认真
倾听
老师讲述,
学会
按照身体顺序描述小鱼,初步掌握“炯炯有神”、“彬彬有礼”等成语和“…就像…”等简单的比喻句。 2、能够按要求流畅的描述小鱼,并大胆发挥想象创编故事。 3、乐于交流,能够与同伴团结合作,体验创编的乐趣。 二、活动准备: 画有鱼的图片4张 三、活...
大班
语言
教案
答:
大班
语言
教案
篇1 内容与要求: 1、快乐地参加拼读游戏,大胆响亮地进行拼读,安静仔细地
倾听
,继续养成良好的学习习惯。 2、尝试用合作的方法拼出完整的儿歌,有一定的协作意识。
活动
重点: 积极参加拼读游戏,大胆响亮地进行拼读,安静仔细地倾听,继续养成良好的学习习惯。 活动难点: 尝试用合作的方法拼出完整的儿歌。
幼儿教育如何
学会倾听
答:
(四)理解孩子,
倾听
孩子的“非常”表现。 每一个生命都是独一无二、不可重复的。教师不仅要倾听大多数孩子的欲望和情感,更要倾听个别孩子的思想;不仅要倾听幼儿的正常表现,更要倾听幼儿的“非常”表现。
大班
美术
活动
《大象》:幼儿正在安静地绘画,突然有个小朋友大声地喊着:“老师,快来看呀,豆豆在乱画。”我迅速...
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