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大班小雪花教案反思
幼儿园美术《
雪花
》
的教学反思
答:
幼儿园美术《
雪花
》
的教学反思
新年”的主题活动,孩子们在装饰自己班的活动室前参观了
大班
活动室,对大班活动室的窗花产生了兴趣。而剪雪花是窗花中最简单的一种,在我国的迎新年习俗中代表着对新年的美好祝愿。我决定将这一幼儿感兴趣而又不太熟悉的内容纳入集体教学活动,让幼儿感受美、欣赏美,并初...
《美丽的
雪花
幼儿园
教案
答:
小朋友,我们把刚才画在小卡纸上的
小雪花
随意的粘在我准备的几张大开纸上,大开纸上是已经画好的雪人﹑森林,图画立即变的缤纷起来,真的好像又下起了大雪、小朋友欢呼不已。 5、结束活动。 教师简单小结本活动的情况,对幼儿进行表扬和鼓励、交代后续活动,最后结束。
教学反思
⒈教学目的和内容:引用课件的形式,让...
幼儿园
大班
音乐
教案
答:
1、师:小朋友们,冬天到了,冬爷爷给我们送来了礼物——美丽的
小雪花
!瞧!它们来了,〔播放课件〕这是小雪花,它会跳舞呢!让我们一起仔细看看它们是怎样跳的?(幼儿观察,自由讨论)。 师:我们一起来做小雪花吧!(引导幼儿用身体动作来表现小雪花飘落下来的形态,重点练习从上向下飘落及身体翻转的动作)。 2、教师引导...
幼儿园
大班教案
答:
幼儿园
大班教案
篇1 幼儿园大班语言优质课教案一:
雪花
活动名称 欣赏诗《雪花》 活动目标 1、懂得散文中“比喻”手法的特殊作用,学习并理解“洁白”、“松软”等词汇,学习运用“……好像……”的句式。 2、通过欣赏散文,使幼儿对散文诗感兴趣,萌发幼儿感受美、表现美的情趣。 3、根据散文原有的格式,引导幼儿学...
幼儿园
大班
音乐《
小雪花
》
教案
三篇
答:
篇一 设计思路:冬天到来,漫天飞舞的
小雪花
,在孩子稚趣又充满幻想的心灵中会别有一番感悟。本次活动意在打破传统
的教学
模式在理解歌曲内容的基础上,激发幼儿自主创编动作,鼓励幼儿进行富有个性的展示。集体欣赏、交流、协商,从而形成的编排方案。本活动集个人表述、小组交流、集体表演等多种形式于一体。
幼儿园
大班教案
答:
活动
反思
: 在"变魔术"这一环节,我让幼儿想象、创造出自己想要变的造型。这也是他们展示自我的一个部分,更能表现出他们积极向上的思想和对外部世界的一种认识。 幼儿园
大班教案
篇7 活动过程: 1、情景引入:小朋友都上大班了,大家都长大了一岁了,今年我还发现小朋友都长高了。 2、设置疑问:但是你们知道哪位...
《
雪花
飘飘》幼儿园
教案
答:
反思
: 幼儿活动的积极性很高,孩子们都意犹未尽,但是教师准备的材料不够充分,应该大大小小都有,以免能力差的幼儿抓不到,教师还要多鼓励孩子跳起来抓,发展跳跃能力。 《
雪花
飘飘》幼儿园
教案
3 正文:雪花飘飘(
大班
体育教案) 雪花飘飘 (体育)大班 目标: 1 练习原地向上纵跳抛物。 2 活动中会听信号按要求活动。
《
雪花
》幼儿园小班语言
教案
答:
你喜不喜欢
小雪花
,如果我们小朋友是一片小雪花的话,你想飘到哪里呢?(我想飘到高高的山上,把大山也装扮成白色的。)
教学反思
: 基本完成了本节课预设的教育教学目标,幼儿对老师的提问积极响应,与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位,要多让幼儿表达,以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。 《雪花》...
幼儿园
大班
语言
教案
:《如果我是一片
雪花
》
答:
幼儿园
大班
语言
教案
:《如果我是一片雪花》1 设计意图: 《如果我是一片雪花》是大班的一节语言活动,是一首很美的诗歌,语句简短流畅而优美,
小雪花
神气而可爱,飘飘荡荡,落在大地上给不同的人带来了快乐。虽然是一节很简单的三段体诗,却有着很深的寓意。我在设计时就想通过视觉、听觉、图片、游戏等方面的让孩...
值得分享的
大班
数学
教学反思
【十篇】
答:
1.值得分享的
大班
数学
教学反思
兴趣是学生的老师,是开启知识大门的金钥匙。小朋友如果对数学有浓厚的兴趣,就会产生强烈的求知渴望,表现出对数学学习的一种特殊情感,学习起来乐此不疲,这就是所谓的“乐学之下无负担”。下面,我谈谈在教学5的组成时自己的几点体会。 幼儿期正处于数学学习的启蒙时期,幼儿学习的特点...
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