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大班心理健康教案20篇及反思
大班心理健康
教育活动
教案
答:
大班心理健康
教育活动
教案篇
1 教学内容:看得见的情绪 教学目标: 1. 通过辨别几种常见的面部表情去感知、判断人的良好与不好情绪。 2. 知道良好的情绪使人健康、初步学会去调整自己的不良情绪。 3. 在观察、感知、辨认、判断活动中提高幼儿的观察力、情绪识别力。 教学重点: 通过辨别面部表情来判断良好的与不好情绪。
大班心理健康教案
答:
大班心理健康教案
一:目标:1、初步了解不同情绪对人身体的影响,懂得要保持良好的情绪。2、能正确对待自己的各种情绪,积极寻找调节自己情绪的方法。3、体验理解、帮助等积极行为给自己及他人带来的愉悦感受。准备:轻缓的背景音乐、表情娃娃3个(高兴、伤心、生气)、多媒体课件、磁性圆片若干、笑脸贴花、...
大班心理健康
教育
教案
答:
大班心理健康
教育
教案
1 活动目标: 1、通过看看、讲讲、演演,引导幼儿初步懂得原谅他人的过失。 2、积极参与交流,大胆表达自己的想法。 3、迁移情绪,体验故事中原谅和被原谅人物的高兴与快乐的情绪。 活动准备: 贝贝和豆豆人物图片,表情图谱两张(害怕、生气),录像,礼物(存钱罐),一张画满爱心的卡片,音乐,一张...
幼儿园
大班心理健康教案
答:
幼儿园
大班心理健康教案
1 活动目标: 1、知道每个人都有情绪,并能了解几种基本的情绪。 2、了解不同情绪对人身体健康的影像,初步知道要调节自己的情绪。 3、能大胆的表达自己的情绪。 活动准备: "教师心情播报"录像,"小熊生病"故事录音,自制麦克风、电视台。 活动过程: 一、引导幼儿了解几种基本的情绪。 1...
幼儿园
大班心理健康教案
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幼儿园
大班心理健康教案
1 【活动目标】 1、在看看讲讲找找中积累生活中各种勇敢的经验,能够围绕话题大胆表达自己的意愿和想法。 2、鼓励幼儿在学习中遇到困难时,勇敢面对并解决它,对自己要有信心。 【活动准备】 前期经验:幼儿有独处的经历、日常活动中感受过自己勇敢。 物质准备:录音磁带(广告录音、家长的话)...
大班心理健康
我高兴我快乐
教案
答:
大班心理健康
我高兴我快乐
教案
1 活动目标: 1.欣赏故事内容,知道每个人都有几种常见的情绪和表情,了解不同的情绪对身体影响不同。 2.能正确地表达与控制自己的情绪,学着让自己拥有好心情。 3.初步学习疏导不愉快的情绪。 4.学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。 5.让幼儿知道愉快有益于身...
幼儿园
大班心理健康
课
教案
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幼儿园
大班心理健康
课
教案
1 活动目标: 1.了解黑夜,乐意尝试一个人自我睡,并能用各种方法克服对黑夜的恐惧心理。 2.经过故事和体验,了解黑夜并不可怕,并逐渐喜欢黑夜。 3.学习控制自我的情绪,难过或疼痛时不哭。 4.进取的参与活动,大胆的说出自我的想法。 5.学会坚持愉快的心境,培养幼儿热爱生活,欢乐生活的良好...
幼儿园
心理健康
教育
教案
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幼儿园
心理健康
教育
教案篇
1 活动目标: 1、懂得情绪愉快有利与身体健康,初步学习正确的方式排解不开心的情绪。 2、引导幼儿逐渐养成积极乐观的生活态度。 3、学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。 4、让幼儿知道愉快有益于身体健康。 5、学会在日常生活中保持乐观的情绪,逐渐养成乐观开朗的性格。
幼儿园
心理健康
教育
教案
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篇一:【幼儿园
心理健康
教育
教案
:原谅真好】 活动目标: 1、通过看看、讲讲、演演,引导幼儿初步懂得原谅他人的过失。 2、积极参与交流,大胆表达自己的想法。 3、迁移情绪,体验故事中原谅和被原谅人物的高兴与快乐的情绪。 活动准备: 贝贝和豆豆人物图片,表情图谱两张(害怕、生气),录像,礼物(存钱罐),一张画满爱心...
大班心理健康
活动的
教案
答:
1、懂得情绪愉快有利与身体
健康
。初步学习正确的方式排解不开心的情绪。2、引导幼儿逐渐养成积极乐观的生活态度。活动准备:4个木偶、一个开心枕 重、难点分析:学习正确的方式排解不开心的情绪。活动过程:一:感受快乐 拍手入场,进行开心碰碰碰的游戏。二、开心与烦恼 1、 刚才玩的真开心,你们想想平时...
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