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大班散文诗教案
大班
欣赏
散文诗
我多想
教案
答:
1、 播放钢琴曲《星空》,师:小朋友,你们喜欢做美梦吗?如果能够美梦成真,你希望梦见什么呢?幼儿展开遐想后自由讲述。教师小结“原来小朋友都爱做美梦,有的美梦是送给自己,有的美梦是送给别人”,并出示字卡:自己、别人。二、欣赏
散文诗
1、 出示白纸,贴上一个小女孩图片。师:有一个小女孩,...
大班
语言活动
散文教案
:《落叶》
答:
大班
语言活动
散文教案
:《落叶》1 活动目标: 1、欣赏散文,理解内容,感受作品所体现的优美意境,培养幼儿对文学作品的兴趣。 2、能有感情地朗诵,理解并掌握词汇"飘落"。 3、鼓励幼儿发挥想象力,按照散文的句式结构,大胆仿编。 活动准备: 1、知识准备:组织幼儿户外拾落叶。 2、材料准备:多媒体课件。 活动重点: ...
散文诗
欣赏美丽的秋天幼儿园
大班教案
答:
散文诗
欣赏美丽的秋天幼儿园
大班教案
1 20xx年7月14日,受**董事长及达声总部领导的委派,本人负责**大酒店筹建工作,由于前期遗留问题较多,各项工作处于停顿状态。为使工作顺利进入状态,本人主要开展以下几方面工作:一、解决前期工程遗留问题,组织图纸会审,重新确定思路,加快主体工程建设,目前各项工程处于收尾阶段。 由于...
大班散文
《春雨的色彩》
教案
答:
大班散文
《春雨的色彩》
教案
1 活动目标:1. 通过欣赏和朗诵
散文诗
,让幼儿感受春天的美丽。2. 让幼儿初步了解散文诗的语言美和意境美,引导幼儿进行扩散思维。3. 识字:燕子、麻雀、黄莺。准备:1. 春景图、录音机、大屏幕、相关字条、字卡 2. 磁带《春天在哪里》、《春雨的色彩》难点:1. 通过...
大班
语言
教案
《七彩的风》
答:
大班
语言
教案
《七彩的风》2 活动目标 1、感受、体会
散文诗
的语言美、意境美。 2、理解优美词汇,并能有感情地朗诵。 重点难点 这节活动的重点是让幼儿通过听、看、说等不同感官的欣赏,倾听、感受、理解、表现,感受、体会散文诗的语言美、意境美。在活动中设计了四次循序渐进地欣赏,让幼儿充分感受美。活动的...
大班
语言活动
教案
:落叶
答:
大班
语言活动
教案
:落叶 篇1 活动目标 1、理解
散文
内容,感受作品优美的意境。 2、理解词:躺、藏、催。 3、能根据原文展开联想,培养幼儿发散性思维。 活动准备: 1、知识准备:丰富有关秋天的知识经验。 2、创设有关情境:小河、小沟、院子、大树、草地。 3、材料准备: (1)表现小虫、小蚂蚁、小鱼、小燕子玩落...
幼儿园
大班散文诗
欣赏活动:《梦姐姐的花篮》
教案
答:
幼儿园
大班散文诗
欣赏活动:《梦姐姐的花篮》精品
教案
1 设计意图 《纲要》在语言领域中提出:“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境”以及要“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,发展幼儿语言表达能力和思维能力。”根据这一目标和要求...
《浣熊和小溪》
大班教案
答:
《浣熊和小溪》
大班教案
1 活动目标 : 1、欣赏
散文诗
,学说散文诗中的重复句段。 2、感受散文诗中的优美词语。 活动准备: 图片若干 活动过程: 一、导入(引出主题) 引:(出示图1)树林里有一条小溪,一只浣熊来到溪边。 二、欣赏故事 引:浣熊问小溪:"小溪水,你们向前流,流到哪儿去啊?"小溪叮叮咚咚地回答:...
大班散文诗
云彩和风儿的
教案
答:
大班散文诗
云彩和风儿的
教案
1 活动目标:1、激发创编诗歌的愿望,尝试使用诗歌的语言创编《云彩和风儿》,并能自信地讲述创编内容。2、培养幼儿想象的丰富性,思维的独创性,增强幼儿的自信心和积极向上的情感。3、通过感受诗歌优美地意境,培养幼儿热爱大自然的情感。活动准备:经验准备:活动前,幼儿已...
大班
语言活动
散文
落叶
教案
答:
散文
分为叙事散文、抒情散文、哲理散文。你知道怎么才能写好散文吗?以下是我帮大家整理的
大班
语言活动散文落叶
教案
,仅供参考,欢迎大家阅读。 大班语言活动散文落叶教案1 一、设计意图: 在“秋天的童话”主题活动中,我带领幼儿外出散步,一路上幼儿对地上的落叶十分感兴趣,有的幼儿捡起树叶当扇子扇,有的幼儿说:“我...
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