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大班比大小教案
幼儿园10以内
比大小
答:
幼儿园10以内比大小如下:
《大于号小于号》大班教案1
活动目标:1、通过活动了解大于号小于号的意义。2、能过在数学活动中正确运用大于号小于号。3、体验比赛所带来的感受。4、培养幼儿比较和判断的能力。5、发展幼儿逻辑思维能力。活动准备:动动板,棋子,大于号、小于号、等号的卡片,不等式的题卡若...
大班
数学比较面积
大小教案
答:
5、给小公鸡的花园打上★★,给小兔的花园打上★
。五、幼儿练习 (引导幼儿算出正方形和三角形个数都不一样的花园面积)小公鸡得知了这个消息后,可不服气了,它又悄悄地在自己的花园上加了两个三角形,它想:小兔只比我多了一个正方形,现在我比你多两个三角形,这回我的花园肯定比小白兔的大了!小...
《大于号小于号》大班教案
答:
《大于号小于号》大班教案1
活动目标: 1、通过活动了解大于号小于号的意义。 2、能过在数学活动中正确运用大于号小于号。 3、体验比赛所带来的感受。 4、培养幼儿比较和判断的能力。 5、发展幼儿逻辑思维能力。 活动准备: 动动板,棋子,大于号、小于号、等号的卡片,不等式的题卡若干 活动重点难点: 重点:了...
幼儿园
大班教案
答:
幼儿园大班教案 篇1
一、教学目标: 1、学习Z C S三个声母。能发准音,认清形。 二、教学重点 :学习Z C S三个声母。能发准音
。 三、教学难点 :学习Z C S三个声母。能发准音。 四、教学准备 :教学图卡、儿歌图片、声母字卡、线上游戏。 五、教学过程: 导入 教师:小朋友们早上好!今天给你们带了3...
幼儿园
大班教案
答:
幼儿园
大班教案
篇1 活动目的: 1、利用长凳游戏发展幼儿的平衡、钻爬、攀登能力,让幼儿尝试和探索从高处往下跳的技能,提高灵敏性、协调性。 2、培养幼儿勇敢、果断、互相帮助、临危不惧的良好品质和自我选择、主动参与锻炼并在活动中积极动脑的意识与能力。 活动准备: 木制长凳8条、海棉垫2块、塑料弧形积木8个...
幼儿园
大班教案
答:
幼儿园
大班教案
篇2 教学目标: 1、认识“>”、“<”。 2、能正确判断10以内数量的多少,并会用“<”、“>”表示其关系。 教学准备: 教具:方格纸 ,数字(1—9),符号“<”“>”。 学具:“大嘴巴比多少”(2组12套),每个幼儿2张,每张作业上包括点点比较图和方格纸;符号“<”“>”;水彩笔6支;印台每...
大班教案
答:
(引导幼儿采用配对、
比大小
、排序等方法来玩。) 家园共育:建议家长与幼儿共同收集贝壳,制作贝壳标本,并带至幼儿园继续丰富贝壳展。
大班教案
篇6 活动目标: 1、幼儿通过活动模仿各种动物的叫声,感知和表现声音的强弱、长短,激发幼儿学习节奏的兴趣并且掌握一定的节奏型( 2、在掌握一定节奏的基础上引导幼儿创编不同...
大班
数学
教案
答:
大班
数学
教案
篇4 设计意图: 大班幼儿对扑克牌应该是比较熟悉的,他们会一些比较简单的扑克牌游戏,但如果让幼儿把扑克牌与生活中的数字联系起来,幼儿们对此知识经验还比较零散,需要我们老师给与指导和提升。同时通过扑克牌的分类、配对、
比大小
等小游戏,不仅可以增进幼儿学习的兴趣,同时也可以拓展幼儿的数学经验,发展...
大班
数学
教案
:数学宫
答:
1、每一幼儿胸前挂一数字牌,在乐曲声中找一位好朋友,找到朋友后两位幼儿比较数字的
大小
:数字大的幼儿站着做动作,数字小的幼儿蹲下做动作,数字一样大的幼儿相互拥抱做好朋友。2、要求幼儿迅速胸前数字大小依次从大到小排队,做动作走出数学宫。
大班
数学
教案
:数学宫2 活动目标 1、在游戏活动中...
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