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大班科学认识日历教案
大班
公开课《
认识日历
》优秀
教案
教学反思
答:
《
认识日历
》优秀
教案
篇一 活动目标 1.初步理解年月日的概念,感知年月日之间的关系;运用不同的数数法探究:一年有12月个月,一个月30(28、31)天,一年有365天。2.引导幼儿知道有记录时间“年月日”的叫做日历。日历有年类之分,种类之别。活动重点:运用不同的数数法探究:一年...
《
日历
》幼儿园
大班
数学
教案
答:
一、出示
日历
,引起兴趣。师:今天老师给小朋友带来了好多东西,我们来看看是什么?(日历)1、和幼儿一起说说日历的样子 2、引导幼儿观察日历 师:日历里面有什么?(数字、文字等)二、深入认知 老师这里有一本日历,我们一起来看看它有什么秘密?1、
认识
年份。师:这是哪一年的日历?(20xx年)2、认识月份。
科学
活动
教案
答:
科学
活动
教案
篇1 俗话说,一年之计在于春。结合我班幼儿吃饭掉饭粒、有剩饭的现象,特意设计“春耕”的科学活动,通过活动,启发幼儿珍惜农民伯伯的劳动果实,同时了解春天播种的季节。 设计意图: 现在的孩子缺少了苦难教育,因此有时候“珍惜”只是作成了口头工夫,真正做到的少之又少,为了锻炼幼儿一双发现美的眼睛,为...
认识日历
教学反思
答:
虽然现在的日历样式多,我在本次教学中没有时间去说,但孩子们只要认识了典型的日历,掌握了日历要先看年份,再看月份、日期、星期这一方法,相信孩子们碰到别的样式的日历,也能慢慢看懂。
认识日历
教学反思5
大班科学
活动《认识日历》,活动一开始我就开门见山让幼儿认识了今年的日历,我发现大部分孩子不认识,只有小部...
大班科学
领域教学总结
答:
认识
时钟。会看整点、半点。会看
日历
。知道一星期七天的名称及顺序,感受时间间隔的长短。
科学
活动不是师生之间的静态知识传递,而是在老师引领下,通过学生自身的活动,以感知、观察、操作、发现问题以及寻求答案等一系列的探索活动,培养兴趣,掌握方法。不能以科学活动的探究结果作为评价的单一标准,应注 重幼儿在活动...
大班
新学期数学
教案
答:
大班
新学期数学
教案
篇1 【活动目的】 1、通过观察及幼儿自身的尝试活动来
认识
时钟,初步了解时针、分针之间的关系,掌握整点、半点并知道其规律,结合日常生活理解时钟的用途。 2、培养观察力、思维力、动手能力及大胆尝试精神。 3、教育幼儿每天准时来园,养成良好的生活习惯。 4、培养爱
科学
的意识和激发幼儿热爱劳动人...
中班
教案
答:
中班
教案
篇1 活动目标: 1.
认识
传统节日中秋节,知道其来历及有关习俗。 2.体验分享、合作的快乐。 3.能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。 4.感受节日的欢乐气氛。 5.运用物品特征与谐音学说祝福语,体验人们互相关心的美好情感。 活动准备: 1.有关月亮的电子图片、动画、故事传说。 2.活动前与幼儿一起布置...
幼儿园教研活动方案
答:
如
大班
的《
认识日历
》,在三个平行班由三名老师来上,内容目标相同,但是教育效果各不相同。我们在讨论时,孙悦老师感触最深:“时间概念对幼儿来说较为抽象,尽管我在活动中,把各种日历、月历、年历都用上了,孩子们就是难以配合,但是丁丽老师将年历进行了拟人化——年妈妈有许多日娃娃,住在大小不一的月房子里,孩子们...
幼儿园社会
教案
答:
幼儿园社会
教案
篇6 活动目标: 1.学会看日历,并能快速找到自己要找的日期。 2.丰富孩子对时间的认识。 3.提高幼儿思维的敏捷性。 4.能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。 活动准备: 请每位家长为自己的孩子准备一份日历。 活动过程 一.
认识日历
师:今天老师要给大家讲个故事,这个故事呀...
幼儿园
大班
期末汇报方案
答:
篇一:
大班
教学6月汇报方案 20XX-20XX学年度第二学期 活动时间: 20XX年6月30日 活动地点: 大班教室 参加人员: 大班全体幼儿、教师及家长 活动内容: 毕业典礼、教学汇报 活动目的: 1.举行大班毕业典礼。 1.向家长展示幼儿本期学习成果。 2.密切家园联系,增进家园交流及亲子感情。 活动准备: 音乐、
日历
、课件...
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