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大班第二学期心理健康教案
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心理健康教案
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幼儿园
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心理健康教案
1 活动目标: 1、知道每个人都有情绪,并能了解几种基本的情绪。
2
、了解不同情绪对人身体健康的影像,初步知道要调节自己的情绪。 3、能大胆的表达自己的情绪。 活动准备: "教师心情播报"录像,"小熊生病"故事录音,自制麦克风、电视台。 活动过程: 一、引导幼儿了解几种基本的情绪。 1...
幼儿园
大班心理健康教案
答:
4、小结:现在我们是大班的孩子了,要学习新的本领,将来上小学学习更多更高的本领,遇到困难时有信心也是一种勇敢的表现。让我们一起努力,勇敢地面对学习时遇到的困难,克服它,做个勇敢的孩子,你们有信心吗? 幼儿园
大班心理健康教案2
【活动目标】 1、愿意跟小朋友们分享自己快乐和不快乐的事,大胆表达自己的情绪。
幼儿园下
学期心理健康
教育
教案
答:
4、小结:现在我们是
大班
的孩子了,要学习新的本领,将来上小学学习更多更高的本领,遇到困难时有信心也是一种勇敢的表现。让我们一起努力,勇敢地面对学习时遇到的困难,克服它,做个勇敢的孩子,你们有信心吗? 幼儿园下
学期心理健康
教育
教案2
目标: 1、初步了解不同情绪对人身体的影响,懂得要保持良好的情绪。 2、能...
幼儿园
大班心理健康
教育
教案
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幼儿园
大班心理健康
教育
教案
篇1 活动目标: 1、欣赏故事,感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆表现。
2
、体验爱和被爱的快乐情感。 3、懂得怎样用实际行动来关心父母、尊敬长辈。 活动准备: 1、故事《快乐地家》,爸爸妈妈写给孩子的信,制作的相册,说给孩子的话(录音),感恩的心(歌曲)课件。 2...
幼儿园
大班心理健康
课
教案
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大班心理健康
课
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1 活动目标: 1.了解黑夜,乐意尝试一个人自我睡,并能用各种方法克服对黑夜的恐惧心理。
2
.经过故事和体验,了解黑夜并不可怕,并逐渐喜欢黑夜。 3.学习控制自我的情绪,难过或疼痛时不哭。 4.进取的参与活动,大胆的说出自我的想法。 5.学会坚持愉快的心境,培养幼儿热爱生活,欢乐生活的良好...
幼儿园
心理健康教案
答:
幼儿园
心理健康教案
1 【活动设计】 进入
大班
后孩子们变得勇敢了,从谈话中我常常知道他们有的能够独自在房间里睡觉了,有的敢下水游泳了……但是我也发现随着学习负担的加重,有部分孩子产生了退怯、自怨的消极心态,甚至有的产生了极不健康的心理,《纲要》中提出要注重孩子健康发展,不仅体现在身体素质上,更要从心理...
大班心理健康
教育活动
教案
答:
大班心理健康
教育活动
教案
篇1 教学内容:看得见的情绪 教学目标: 1. 通过辨别几种常见的面部表情去感知、判断人的良好与不好情绪。
2
. 知道良好的情绪使人健康、初步学会去调整自己的不良情绪。 3. 在观察、感知、辨认、判断活动中提高幼儿的观察力、情绪识别力。 教学重点: 通过辨别面部表情来判断良好的与不好情...
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大班心理健康
活动
教案
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大班心理健康
活动
教案
1 活动目标 1、学会与同伴友好相处,知道高兴快乐有利于身体健康。
2
、教幼儿学会用积极的态度去面对生活,培养活泼开朗的性格。 活动准备 1、趣味练习-各种表情 2、区域活动准备 活动过程 一、教幼儿在日常生活中,学会控制自己的情绪和不当行为。 1、教师:今天小木偶来看小朋友做游戏...
大班心理健康
教育
教案
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大班心理健康
教育
教案
1 活动目标: 1、通过看看、讲讲、演演,引导幼儿初步懂得原谅他人的过失。
2
、积极参与交流,大胆表达自己的想法。 3、迁移情绪,体验故事中原谅和被原谅人物的高兴与快乐的情绪。 活动准备: 贝贝和豆豆人物图片,表情图谱两张(害怕、生气),录像,礼物(存钱罐),一张画满爱心的卡片,音乐,一张...
幼儿
健康心理
教育
教案
5篇
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幼儿
健康心理
教育
教案
篇1 设计思路:随着经济发展,人民生活水平的提高,
心理健康
问题已日益引起全社会的重视。关注个人的心理健康已成为现代文明人的一个重要标志。新《纲要》指出“要高度重视幼儿的心理健康,一个心理健康的孩子,首先应该能逐渐学会调控自己的情绪,保持乐观向上的心境。高兴和生气是人的两种情绪,高兴是一...
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