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大班第二学期数学公开课教案
大班数学公开课
优质
课教案
三篇
答:
【篇一】
大班数学公开课
优质
课教案
【活动目标】 1、感知在等量的橡皮泥上印制“饼干”其数量的多少与印制饼干用的模具的大小,排列的疏密以及橡皮泥底板厚薄之间的关系。
2
、体验数学操作活动的乐趣。 【活动准备】 1、幼儿人手一块同样大小的橡皮泥,泥工板 2、印制饼干用的大小模具(瓶盖)若干 3、幼儿记录用...
大班数学公开课
有趣的
教案
答:
大班数学公开课
有趣的
教案
1 设计意图 孩子们进入大班下
学期
,已经积累了一定的生活经验。新《纲要》要求幼儿“应从生活中和游戏中感知事物的数量关系,还要关注幼儿探索操作、交流问题和合作能力。”并要求我们的活动内容能来自于孩子的生活,并是孩子所熟悉的。那我们更要让孩子们在生活中学习,在生活中积累,在生活中...
大班数学
多变的图形
公开课教案
答:
【多变的图形
公开课教案
】 通过幼儿自身尝试和体验,培养幼儿大胆想象,勇于探索的创新精神和品质。鼓励孩子们大胆实践,敢于尝试新办法。[设计思路]幼儿喜欢探究生活中的
数学
现象,对长方形、梯形、半圆形、椭圆形产生兴趣和好奇心,为了开展分类、排序等探索活动在生活和游戏中运用已有的经验进行大胆联想...
幼儿园
大班数学公开课教案
答:
幼儿园
大班数学公开课教案
1 一、设计意图: 新的一年即将到来,在老师给孩子们渗透新年和幼小衔接的一些知识时,很多孩子提出了这样一个问题:"老师,一年是多久呀?几个月是多长时间啊?有多少天呢?"幼儿对于"年、月、日"这样抽象的要领掌握起来有很大难度,而数学教育能激发孩子多方面智能的发展,因此,我从孩子们的...
大班数学公开课
6的组成
教案
答:
大班数学公开课
6的组成
教案
1 一、活动目标 1、幼儿通过自主探索动手操作,感知6的分解组成,掌握6的5种分法。
2
、在感知数的分解组成的基础上,掌握数组成的递增、递减规律、互相交换的规律。3、发展幼儿观察力、分析力,记录能力培养幼儿对数学的兴趣。二、活动重点 感知整体与部分的关系,学习并记录...
幼儿
数学大班公开课教案
答:
下面是我帮大家整理的幼儿
数学大班公开课教案
,欢迎大家分享。 幼儿数学大班公开课教案1 活动目标 1、初步掌握并运用事物排列规律。
2
、能仔细观察物品排列规律,发展幼儿观察能力。 3、培养幼儿比较和判断的能力。 4、发展幼儿逻辑思维能力。 5、引发幼儿学习的兴趣。 教学重点、难点 让幼儿有规律的意识,发现规律 ...
大班数学公开课
球体和圆柱体
教案
答:
通过让幼儿分别从前、后等不同的侧面观察皮球,幼儿基本掌握了球体的第一个特征即从那边看都是圆的。通过让幼儿观察皮球在桌面上滚动,幼儿知道了球体的'
第二
个特征即往那个方向推都能滚动。在请幼儿说说自己知道的球体时,感觉小朋友思维还是被打开了,说出诸如足球、篮球等球类,有的小朋友说出太阳、...
优质
公开课大班数学教案
答:
优质
公开课大班数学教案2
活动目标: 1、复习6以内数的组成,能正确地记录6以内数的分合形式。 2、练习5以内的加减运算,能看算式报出答案。 3、能大方地在集体面前回答问题。 4、培养幼儿对数字的认识能力。 5、引发幼儿学习的兴趣。 活动准备: 1、经验准备:幼儿已学过6的组成和5的加减。 2、幼儿用书。
幼儿园
大班数学教案
《按物品的用途分类》
答:
总之,要上好一堂好的
公开课
,没有充分的准备,充实的思考,是不能够诠释好一堂好的公开课的。在这次的公开课,我将反省我自己,改变自己,让自己成为更优秀的一名教师。幼儿园
大班数学教案
《按物品的用途分类》
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活动目标:1、能将物品按用途进行分类。2、能正确表述自己的分类理由。3、培养幼儿...
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