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大班综合活动选例
幼儿园
大班综合
教案《有趣的石头》
答:
1、
大班综合
教案《有趣的石头》反思设计背景 我国著名的儿童心理学家和幼儿教育学家陈鹤琴先生曾在他提出的《课程论》中指出:“大自然、大社会,都是活教材”,他认为大自然、大社会才是活的书、直接的书,应该向大自然。设计此次
活动
正是源于“活教育”的课程特点,从幼儿熟知的、感兴趣的生活入手。
大班
区域
活动
方案策划方案
答:
就要
选择
圆头,适合幼儿手掌大小的剪刀,有各种卡通选型,从吸引幼儿的目光,供幼儿随意涂鸦的纸张准备上,则可以打破传统的长方形,为幼儿准备一些各种各样外轮廓的纸,比如花的形状,半圆形、扇形等,在绘画用笔的选择上,中班幼儿可以选择油画棒、笔触较粗的水彩笔,
大班
幼儿则可以提供排刷让幼儿进行大面积涂色、细的彩色铅笔...
主题班会设计方案理想主题班会精选范例
答:
一、班会目的 1、通过
活动
,使同学们明白树立人生理想的意义,并为之而奋力拼搏。 2、通过大量的前期准备,使同学们进一步从中受到一些启示。 3、通过活动,指导学生激情满怀地迎接挑战,从容地面对人生。 二、班会形式 1、
综合
型:知识竞赛、演讲、剪纸、小品、思考与讨论等。 2、参加人员:政教处领导和各班班主任共计...
制作螃蟹
大班
教案
答:
3、幼儿自由
选择
材料探索制作,教师提醒幼儿拼一拼摆一摆然后再作。 四、展示作品 提醒幼儿给爸爸妈妈讲一讲“你是用什么材料做的怎样做。”然后将作品放在展览柜上。 制作螃蟹
大班
教案4 【
活动
目标】 1、在交流分享有关螃蟹经验的基础上,学习用各种材料制作螃蟹。 2、在制作螃蟹的过程中养成耐心细致的操作习惯。
幼儿园
大班
其他教案:木头人
答:
1长方形各色纸2糨糊3抹布4剪刀5卡通粘贴纸6水彩笔7蜡笔8范例两个木头人 三.
活动
过程:1.引起兴趣:游戏木头人要求幼儿做出各种动作。边念儿歌边游戏(三、三、三,爬高山,山上有个木头人,不许讲话,不许动,还有一个不许笑!幼儿摆出动作后,老师鼓励,描述动作造型,加深幼儿对动作的印象。2...
幼儿园
大班
教案:身体的秘密
答:
活动
名称:身体的秘密(
大班
)活动目标:1.带领幼儿科学、正确地面对性话题,学会尊重自己和别人的身体。2.有初步的自我保护意识,了解基本的防卫方法。3.引导幼儿积极地思维,自由地表达。活动准备:1.幼儿的准备:活动前的调查记录,对两性的区别有了初步的认识 2.教师的准备:搜集大量的性教育资料,以...
幼儿园
大班
语言教案《梳子》
答:
5.集体共同
选择
几个有趣的内容创编诗歌: 引导幼儿把仿编的诗句组合起来,形成一首新诗歌,有感情、有语气地朗诵。 例:妈妈用梳子梳着我的头发我也用梳子梳着妈妈的头发小鸟是天空的梳子梳着天空的头发小鱼是大海的梳子梳着大海的头发 六、
活动
延伸: (一)鼓励幼儿将自己创编成的诗歌并与同伴和家长分享。 (二)鼓...
幼儿园
大班
其他教案:学成语
答:
一、案例描述:这天,我们正在学习认识“美丽的春天”,小朋友们学习参与的积极性很 高,你一句,我一言,大胆主动地谈论着自己对春天的不同认识。忽然有一个女孩子站起来说:“我妈妈告诉我春天应该是花红柳绿、莺歌燕舞、姹紫嫣红!”多好词语呀!把春天描述得美丽极了!我马上...
大班
生活
活动
观察记录精选通用7篇
答:
观察一:9月13日 早上进班级时,他会以冲刺的速度闯进教室,见到门关着,他会“咚咚咚”的边踢门边喊“开门,开门!”;自由
活动
时他会带着同伴在教室或幼儿园窜来窜去,追逐打闹;玩积木时,他会把所有的积木都扔在地上;小朋友正聚精会神地听讲,他却和周围的小朋友头碰头讲得热火朝天,手...
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