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大班美术《有趣的线条》
有趣的线条大班
主题活动教案
答:
2、教师和幼儿一起认识五颜六色的毛线,比较长短粗细
的线条
。(在这个环节要把幼儿心里所想的用语言表达出来,锻炼幼儿的语言表达能力。只有想好了才能实际的操作,为下一环节做准备)3、幼儿自由在纸板上摆出图形,教师巡回指导。(音乐响起)幼儿在实际操作时不止会摆出一个东西来。教师要给予肯定。...
幼儿园
大班
语言教案:
有趣的线条
答:
幼儿园
大班
语言教案:
有趣的线条
1 一、 活动目标: 1、 对线条图展开想像,发展幼儿的创造性想像能力。 2、 要求幼儿完整、清楚地表达自己的想法,发展幼儿口语表达能力。 二、活动准备: 线条图两张(如图),各种颜色的毛线绳人手一份。 三、活动过程: (一)、看线条图谈话。 1、出示粘在纸上的线条图,激发幼...
大班
艺术各种奇妙
的线
教案三篇
答:
【篇一】
大班
艺术各种奇妙
的线
教案 活动目标: 1、任意弯折电线,大胆表现富有创意的造型。2、尝试运用多种材料让电线站起来。3、培养幼儿大胆尝试、勇于探索与表达的精神。4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。5、能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐。活动准备:1、粗细、...
幼儿园中班
美术《有趣的线条》
教案【三篇】
答:
《有趣的线条》
1 设计意图 本次活动来源于生活,来源于孩子,一次桌面游戏中,雅雅先用皱纹纸做成小朋友,然后拿起沙纸,在上面画上很多的线条,和星星嘀咕着像是在商讨什么,我走过去听到星星说:雅雅你看这是三角形。雅雅说:是的,还有正方形,就这样两人其乐融融的找线条里的形状。因此,我设计了此节课《有趣的线...
幼儿园
大班美术
教案:神奇
的线条
答:
一、生活中
的线条
你在哪儿找到过线条?幼儿自由讲述 肢体模仿线条 小结:线条非常神奇,它是无处不在的。二、
美术
作品中的线 1、欣赏《梦》你看到了什么?学画上的阿姨,你有什么感觉?你觉得她梦见了什么?2、欣赏《哭泣的女人》你看到了什么?你觉得她在干什么?看了这幅画,你有什么感受?猜猜她...
幼儿园
美术
活动教案:
线条
答:
一、生活中
的线条
你在哪儿找到过线条? 幼儿自由讲述 肢体模仿线条 小结:线条非常神奇,它是无处不在的。 二、
美术
作品中的线 1、欣赏《梦》 你看到了什么? 学画上的阿姨,你有什么感觉?你觉得她梦见了什么? 2、欣赏《哭泣的女人》 你看到了什么?你觉得她在干什么?看了这幅画,你有什么感受? 猜猜她为什么...
美术
教案
答:
美术
教案 篇1 设计意图: 在数学操作活动、美术活动以及日常生活中,孩子们通过观察并认识了一些实心圆、圆环、折线、弧线、纺锥线等等。在这些的活动中后,孩子们对生活中的一些
线条
在生活中的转换更加的敏锐和仔细了。有时候他们会指这楼梯说"这是折线",拿着香蕉不停的说着"香蕉弯弯的像弧线"。在从具体实物中的...
幼儿园小班
美术
教案《美丽
的线条》
答:
整个画面没有刻意雕刻的痕迹,孩子们在一个
有趣的
情境中积极主动地动手动脑,让幼儿在玩中学。 幼儿园小班
美术
教案《美丽
的线条》
篇3 一、活动目的: 1、结合游戏引导幼儿学画不同方向的线条,体验美术活动的乐趣。 2、培养幼儿大胆作画及互相合作的能力。 二、活动准备: 绉纸彩带,彩色笔,事先贴有小鱼的大画...
大班
艺术教学工作计划模板
答:
所以计划对工作既有指导作用,又有推动作用,搞好工作计划,是建立正常的工作秩序,提高工作效率的重要手段。 【篇一】大班艺术教学工作计划模板 概要: 1、借助用不同的乐器声音去表现不同
线条
的特点; 2、幼儿依据对线条的理解,在绘画时将它表现出来,训练了运笔的能力,幼儿园
大班美术
教学计划。 情况分析: 针对幼儿...
幼儿园
大班美术
教案
《线条的
旅行》
答:
(1)幼儿间互相讲述,讲述情节要与绘画图案一致,看谁讲的丰富
有趣
。 (2)请个别幼儿展示自己
的线条
旅行故事,讲给大家听。 四、活动延伸: 在区域活动中继续创作自己的线条旅行故事。 幼儿园
大班美术
教案
《线条
的旅行》 篇3 【活动目标】 1.尝试用连续不断,流畅的线条创作带有一定情境的图画,并大胆讲述创作的想法...
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