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大班语言《春天的秘密》教案及反思
大班语言《春天的秘密》
教学
反思
答:
大班语言《春天的秘密》
教学
反思
篇一 春天在小朋友们的期盼中又一次如期而至,春妈妈也带来了她的孩子,小草冒出了嫩绿的新芽、含苞的花朵、杨柳长出了细细地新叶。不知道小朋友们有没有发现学校的周围环境中与冬天相比较有哪些变化。让幼儿讨论寻找出春天的变化,为后面的诗歌做铺垫。老师有感情的朗...
大班
主题
春天的秘密教案
答:
主题目标:1、知道春天是种植的季节,知道春天气温逐渐增高,雨水增多,有利于植物生长。2、通过观察活动,进一步加强对春天的认识,发现动、植物都在不断 ……还有哪些是
春天的秘密
?(小燕子、小草、小动物)3.讨论绘画春天的内容,充分发挥自己的想象力。4.分组讨论:设计本组绘画内容,并进行分工(谁画...
语言
活动
春天的秘密
设计方案
答:
《春天的秘密》
挂图、录音机、《春天在哪里》故事磁带、课件等。 活动过程: (一)引导幼儿感受春天 1、“小朋友们现在是什么季节?春天美不美?我们先一起感受一下春天美在什么地方。”教师带幼儿听歌曲《春天在哪里》。 2、教师组织幼儿谈话:我们在幼儿园和周围找到了春天哪些变化?(幼儿自由讨论回答) 3、出示...
《春天的秘密》
主题活动
反思
- 草稿
答:
因此,本主题的开始,通过带领幼儿寻找
春天的
足迹,发现春天的变化;通过挖野菜的活动,品尝春天的味道,并且在挖野菜的过程中,认识不同的野菜,这也是非常好的机会亲近大自然的机会。在本主题中培养幼儿的观察力,发现问题、解决问题的能力,培养幼儿对科学活动的兴趣与参与积极性,使幼儿们通过初步认识春...
春天的秘密教案
答:
春天的秘密教案
7篇1 教学目标: 通过学唱《嘀哩嘀哩》,感受春天的美丽,并启发教育学生热爱大自然,对自然环境的关注。 教学过程 一、欣赏春天的美景 大屏幕放映春天的景色,配上《嘀哩嘀哩》的歌曲。学生一边 欣赏春天的美景一边和老师一起按节奏打拍子。教师戴上花环扮演春姑娘揭示课题《找
春天》
。 [联系学生...
幼儿园小班主题
教案《春天的秘密》
答:
教学
反思
:通过这个活动,孩子更加喜欢观察周围的事物了。不仅能够通过自己的观察和探究发现植物的特点,而且可以使幼儿感受到自然界的奇妙和顽强的生命力,培养幼儿的好奇心和探究植物的热情、关爱与呵护植物的情感与能力,以及对劳动的热爱。幼儿园小班主题
教案《春天的秘密》
2 目标:1、培养幼儿细致的观...
幼儿园
春天的教案
答:
幼儿园春天的
教案
篇1 活动目标: 引导幼儿互相合作,能用不同材料表现春天的特点,萌发幼儿对春天的热爱。 活动准备: 1、欣赏诗歌
《春天的秘密》
。 2、每组一张图画纸、皱纸、彩泥、彩色纸、蜡笔、剪刀、浆糊等若干。 活动过程: 1、信息交流:春天有哪些
秘密春天
来了,把你捕捉到春天的特色介绍给大家。让幼儿...
中班
语言教案
:
春天的秘密
答:
中班
语言教案
:
春天的秘密
1 活动目标: 1.了解诗歌内容,学习用较连贯的语言大胆讲述自己发现的春天的秘密。 2.感受春天的美好,萌发热爱春天的情感。 3.喜欢合作活动,体验集体合作的成功的愉悦。 活动重难点: 1.重点:理解新词的含义,了解诗歌的内容。 2.难点:能用自己的语言表述春天的景色 设计理念:
《春天的
...
幼儿园中班
教案春天的秘密
答:
幼儿园中班
教案春天的秘密
1 活动目标:1、能够注意倾听歌曲。2、感知乐曲的优美旋律。准备材料:歌曲
《春天》
、钢琴、磁带 重点难点:听出歌曲的内容,感知乐曲的优美旋律。活动地点:活动室 活动形式:集体活动 活动过程:1、激发幼儿欣赏乐曲的兴趣,告诉幼儿歌曲的名称和简单内容。2、播放歌曲《春天...
幼儿园
大班
关于
春天的语言
活动
教案
答:
要求家长在家里丰富孩子的词汇,了解春天的景色。 幼儿园
大班
关于
春天的语言
活动
教案
3 活动目标: ⑴能感受春天的气息和发现花草、树木的变化。 ⑵乐意在教师的引导下观察初春的景色,喜爱春天。 活动准备: 带领幼儿观察发芽的树。学会歌曲《小燕子》 活动过程: ⑴春天真舒服——到户外感受春天的天气带幼儿到户外晒...
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