00问答网
所有问题
当前搜索:
大班音乐领域说课稿
幼儿园
说课稿大班音乐
答:
幼儿园
说课稿大班音乐
篇1 一、设计意图: 《捏面人》这个活动内容是一个说唱歌曲,含有京剧中的韵味。唱起来朗朗上口。很有特色。其中念白的内容是西游记中唐僧师徒四人,是幼儿非常感兴趣的人物形象。歌中加上念白部分体现了教育的开放性原则,幼儿可以根据所想到的即兴创编歌词,使他们既有成功感,又不破坏歌曲的完整...
幼儿园
说课稿大班音乐
答:
幼儿园
说课稿大班音乐
篇1 教学目标 1、理解歌词,学会演唱这首歌。 2、掌握一些简单的合唱技巧,体验与同伴一起合唱的乐趣。 重点难点: 理解歌词,学会演唱这首歌。 环境与材料: 1、活动前反复播放歌曲录音,请幼儿熟悉这首歌的旋律。 2、音乐录音带。 重点指导: 体验与同伴一起合唱的乐趣。 一次备课 一、欣...
大班音乐说课稿
答:
大班音乐说课稿
篇1 一、说内容 《小红帽》的故事深受儿童的喜爱,故事中人物形象鲜明生动,儿童喜闻乐见,善恶美丑昭然若揭。在欣赏故事之余,幼儿已不满足于做故事的倾听者,而是会尝试着做表演者,因此我选择了四段表现不同人物特点的乐曲,让幼儿通过欣赏,感受乐曲的不同旋律,不同风格特点,并且在感受的过程中启发...
幼儿园
大班音乐说课稿
答:
幼儿园
大班音乐说课稿
1 活动目标 1、理解歌词,并初步学唱歌曲。2、积极参与歌唱活动,尝试自主学习歌曲。3、在音乐活动中感受愉悦的氛围,激发幼儿热爱大自然的美好情感。活动准备 1、课前带领幼儿了解秋天成熟的农作物。2、图谱秋天的图片 活动过程 一、提问导入,引起兴趣。师:孩子们,美丽的秋天来到...
大班音乐说课稿
答:
大班音乐说课稿
篇1 一、说教材分析: 《鼓上的小米粒》是一个老教材,以往我们一直把它作为音乐游戏来组织教学。在老师的层次教学理论的启发下,对该教材仔细分析,发现在表演、节奏、创编等方面都有可挖掘的余地,所以为《鼓上的小米粒》设计了三个层次的教学活动,目的是从多个角度,运用多种手段,提高幼儿的学习兴...
幼儿园
音乐说课稿
答:
幼儿园
音乐说课稿
精选篇1 一、说教材 1.教材分析:《表情歌》这首
歌曲
是一首旋律生动活泼,节奏感强的幼儿能够表现自我的一个音乐教材。每个人都有喜、怒、哀、乐,每个人又有不同的外在表现方式,有的高兴了就拍手,就大笑,就跳起来,而幼儿处在一个模仿力很强,对刺激很敏感的时期,让他们在学习歌曲时模仿各种表...
大班音乐说课稿
答:
大班音乐说课稿
篇1 活动目标: 1、体验叫卖声音韵绵长、旋律上扬悠远的特点。 2、学习创编叫卖词,大胆表演、表现叫卖乐音。 活动准备: 1、音乐录音。 2、幼儿已学过歌曲的歌表演。 3、纸、笔若干。 活动过程: 一、导入: 上一次我们学会了一首歌曲,叫《小货郎》,今天我们就来玩“小货郎”的游戏,好吗?我...
幼儿园
大班音乐说课稿
2020年度老师必备篇
答:
最后,"蝴蝶飞飞"的韵律活动鼓励孩子们通过舞蹈表现花朵和蝴蝶,通过游戏化教学策略,提升他们的
音乐
表现力和合作意识。活动通过变换花朵造型和蝴蝶飞舞的动作,让孩子们在音乐中体验创造性的快乐。这些
说课稿
都注重引导孩子们在音乐中感受、表达和创造,是教师教学计划的重要组成部分,有助于提升
大班
孩子的...
幼儿园
大班音乐说课稿
:唱唱我的名字
答:
1.在演唱自己名字的过程中产生自豪感和愉悦感,体验与同伴互动演唱的快乐。(重点)2.幼儿能够用自然欢快的声音演唱
歌曲
,唱准高音部分;并能自如地接唱。(难点)3.幼儿能根据歌曲的情绪特点,创编有趣的动作自由的表现歌曲。为了更好的服务教学我做了如下活动准备:1.与歌曲内容相关的课件2.歌曲图谱一...
幼儿园
大班音乐
《摘草莓》
说课稿
答:
一、说教材 1、教材分析:《摘草莓》是一首活泼、抒情的儿童
歌曲
,以流畅跳荡的旋律、轻盈灵活的节奏和生动细腻的歌词,刻画了小姑娘的可爱形象。第二声部中间的衬词“呦喂”力度由弱到强,节奏由松到紧,又拉宽,这既是对小姑娘美好心灵的赞美,也是小姑娘心里活动的表露。这首歌曲我们和小朋友已经...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
大班音乐说课稿万能稿
语言教案《好朋友》
小班自理能力《我会穿鞋子》
大班音乐说课稿获奖说课稿
小班社会领域说课稿
大班音乐歌唱活动说课稿
中班社会领域说课稿
大班传传乐音乐说课稿
小班艺术教案《彩色的雨》