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大船的鸟是什么鸟
搭船的鸟是
一只怎样的鸟
答:
搭船的鸟是一只外形漂亮,动作灵敏的翠鸟
。《搭船的鸟》是人教版小学语文三年级上册的课文,这篇课文以“搭船的鸟”为题,一个“搭”字使鸟儿具有了灵性,体现了鸟和人在自然中的和谐。本文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程,字里行间充满了一颗童心对自然的爱。
搭船的鸟
搭船的鸟是什么鸟
?
答:
母亲告诉我这是翠鸟
。哦,这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢。“搭” 是“乘、坐”的意思,“搭船”即“顺便乘坐船”。一个“搭”字使鸟儿具有了灵字,体现了鸟和人在自然中的和谐。 “这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢。”篇末点题,使翠鸟的可爱,童心的可贵都跃然纸上。让学生领悟到人与...
文章
搭船的鸟是什么鸟
?
答:
搭船的鸟是一只外形漂亮,
动作灵敏的翠鸟
。从《搭船的鸟》文中的“冲、飞”和“一下子、没一会儿”的描写可以看出翠鸟的动作快,从翠鸟站在船头,可以看出翠鸟善于寻找目标。以“搭船的鸟”为题,一个“搭”字使鸟儿具有了灵性,体现了鸟和人在自然中的和谐。文中的作者“我”在观察的时候,用眼...
搭船的鸟
最后一自然段主要写的
什么
?这段话体现了作者对翠鸟的什么?
答:
《搭船的鸟》最后一自然段主要写:母亲告诉我,
这是一只翠鸟
。哦,这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢。这段话体现了作者对翠鸟的喜爱之情。在大自然中,要有一双会观察的眼睛,要有一颗爱大自然的心灵。文中的“我”正是这样的孩子。文章记录的就是“我”乘船去乡下的外祖父家的途中的一景,“...
搭船的鸟
主要写了
什么
内容?
答:
搭船的鸟留心观察翠鸟
,观察仔细提现在翠鸟出现后,“我”看到了它美丽的外貌:羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,还有一张红色的长嘴。接着,“我”又看到了翠鸟捕鱼时“冲”“飞”“衔”“站”“吞”等-系列敏捷的动作。介绍:《搭船的鸟》以儿童的口吻,描写了“我”在去乡下的路上观察并认识...
搭船的鸟
三个场景
是什么
答:
雨点打在船篷上、
翠鸟
捕鱼、翠鸟搭船。在语文人教版三年级上册第15课《搭船的鸟》中,写到坐在船舱里,我听到雨点打在船篷上沙啦、沙啦响的声音,只是第一个场景雨点打在船篷上。原文写到翠鸟出现了,羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,在湖里捕鱼,这是第二个场景翠鸟捕鱼。第三个场景是翠鸟搭船,...
搭船的鸟
写的
是什么
?表达作者什么思想感情?
答:
《
搭船的鸟
》表达了作者对鸟的情感有:1、对自然的敬畏:泰戈尔在诗中将鸟儿描绘得如此生动,仿佛它们就在我们身边。这种描绘让我们感受到了作者对自然的敬畏之情。他认为
鸟儿是
大自然的一部分,应该受到尊重和保护。2、对生命的赞美:泰戈尔通过鸟儿的形象,赞美了生命的顽强和美丽。鸟儿在风雨中飞翔,...
搭船的鸟
翠鸟也
叫什么鸟
答:
翠鸟
又叫翠啐儿鸟、拍鱼郎。根据《搭船的鸟》可知,《搭船的鸟》中的翠鸟又叫崔啐儿鸟、拍鱼郎。翠鸟体长约16-17厘米,额、头、颈多为黑绿色,前额多为栗棕红色,耳后有一白色斑;颧纹翠蓝绿黑色,背至尾上的颜色多为辉翠蓝色。《搭船的鸟》是人教版小学语文三年级上册的一篇课文。
文章中
搭船的鸟
,实际是写谁?
答:
课文中搭船的鸟,实际是写
翠鸟
,把课题改为翠鸟,不行。结合文章《搭船的鸟》判断,不能把标题改为“翠鸟”,因为在文章的“我”的眼中,这只小鸟是乘坐“我们”的船来捕鱼的,所以用《搭船的鸟》作为题目更能概括文章的主要内容,比“翠鸟”这个题目更能体现出人和动物和谐相处的美好。所以本文的...
搭船的鸟
指的
是什么
答:
《搭船的鸟》一只充满灵性的搭作者的船捕鱼吃的
翠鸟
,体现了人与动物和谐共处的美妙境界;本篇课文是以小孩子的身份,来写他看到的大自然中的景象,笔法是那样地浅近、朴素、清新,具有一种纯真明净的童趣,给人以难忘的印象。
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