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奥数数论知识点
小学
奥数数论
十大公式
答:
小学奥数数论十大公式:
一、和差问题的公式:(和+差)÷2=大数、(和-差)÷2=小数 二、和倍问题的公式:和÷(倍数-1)=小数、小数×倍数=大数
(或者和-小数=大数)三、差倍问题的公式:差÷(倍数-1)=小数、小数×倍数=大数(或小数+差=大数)四、植树问题的公式:1.非封闭线路上的植...
奥数
七大
知识
模块详解
答:
奥数七大知识模块详解如下:1、
计算模块
,
主要包括速算与巧算、分数小数四则混合运算及繁分数运算、循环小数化分数与混合运算、等差及等比数列、计算公式综合、分数计算技巧之裂项、换元、通项归纳、比较与估算、定义新运算
。2、数论模块,主要包括质数与合数、因数与倍数、数的整除特征及整除性质、位值原理...
小升初
奥数
必考
知识点
归纳
答:
1、读题障碍
。数论的题目叙述往往只有几句话,甚至只有一行,可就这短短的几句话,却表达了很多意思,学生如果理解不了题目意思,那么很有可能解错题。2、知识僵化。由于数论问题非常抽象,大多数学生往往采用死记硬背的方法来消化所学的'内容,导致各个知识点都似曾相识,但遇到实际题目却一筹莫展。...
奥数数论
数的整除
答:
(18)若一个整数的末四位与前面5倍的隔出数的差能被23(或29)整除,则这个数能被23整除
。 奥数数论数的整除4 例1.在四位数56□2中,被盖住的十位数分别等于几时,这个四位数分别能被9,8,4整除? 解:如果56□2能被9整除,那么 5+6+□+2=13+□ 应能被9整除,所以当十位数是5,即四位数是5652时能被9...
小学
奥数数论
问题
知识
总结:
数的整除性规律
答:
【能被2或5整除的数的特征】一个数的末位能被2或5整除,这个数就能被2或5整除
【能被3或9整除的数的特征】一个数,当且仅当它的各个数位上的数字之和能被3和9整除时,这个数便能被3或9整除。例如,
1248621各位上的数字之和
是1+2+4+8+6+2+1=24 3|24,则3|1248621。又如,372681...
初中
奥数数论
基础
知识
:整除性性质
答:
即:如果c|a,c|b,那么c|(a±b)。例如:如果2|10,2|6,那么2|(10+6),并且2|(10—6)。也就是说,被除数加上或减去一些除数的倍数不影响除数对它的整除性。性质2:如果b与c的积能整除a,那么b与c都能整除a.即:如果bc|a,那么b|a,c|a。性质3:(整除的互质可积性)如果b、c...
小学四年级
奥数知识点
答:
数论
1. 奇偶性问题 奇+奇=偶 奇×奇=奇 奇+偶=奇 奇×偶=偶 偶+偶=偶 偶×偶=偶 2. 位值原则 形如:abc =100a+10b+c 3. 数的整除特征:整除数特征 2 末尾是0、2、4、6、8 3 各数位上数字的和是3的倍数 5 末尾是0或5 9 各数位上数字的和是9的倍数 11...
小升初
奥数
必考的
知识点
答:
1、读题障碍
。 数论的题目叙述往往只有几句话,甚至只有一行,可就这短短的几句话,却表达了很多意思,学生如果读不出题中的意思,题目通常会解错。2、知识僵化。 由于数论问题非常抽象,大多数学生往往采用死记硬背的方法来"消化"所学的内容,导致各个知识点都似曾相识,但遇到实际题目却一筹莫展。
小学
奥数
七大模块的主要
知识点
答:
(2)整体计算部分涉及的难度范围很广,例如平方和、立方和等公式初高中也会接触,包括裂项法、放缩法等知识点也可以延伸到初高中。所以家长们根据孩子学习需求进行学习。二、数论体系 (1)整体分为“除尽”和“除不尽”两大部分,包括“
整除问题
、约倍问题、带余除法、同余问题、余数性质、物不知其...
奥数
中
数论
包括什么
答:
最基本的包含:数的整除,余数问题,奇数与偶数,质数与合数,约数与倍数,完全平方数,个位数的判定,详细一点,余数问题包括“三条鱼”:带鱼,剩鱼,同鱼。呵呵!有时候可以把方程与不定方程,位值问题,取整问题放入
数论
里综合讲!希望对你有帮助!
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