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如何培养观察力
如何培养
学生的
观察力
?
答:
(1)引导学生明确
观察
的目的与任务,是良好观察的重要条件;(2)充分的准备、周密的计划、提出观察的具体方法,是引导学生完成观察的重要条件;(3)在实际观察中应加强对学生的个别指导,有针对性地
培养
学生的良好观察习惯;(4)引导学生学会记录整理观察结果,在分析研究的基础上,写出观察报告、日记或作文;...
心理学试题
如何培养
学生的
观察力
答:
一组在观察前 告诉他们这两幅看起来相同的图画有五处不同;另一组只是要求幼儿找出这两张图片中有哪些异同,而不告诉他们有几处不同。结果一组儿童平均讲出4~5处,另一组儿童只讲出3~4处。由此可见,在 观察前提出观察目的和任务,让幼儿带着问题观察,就能显著提高孩子的
观察力
。
如何培养
更加客观的
观察力
?
答:
3. 收集信息:在做出判断之前,尽可能多地收集相关信息。通过阅读、研究和与他人交流,可以获得更多的知识和观点,从而更客观地观察和分析问题。4. 注意细节:
观察力
的
培养
需要注重细节。注意观察周围的事物,包括人、事、物的细节特征和变化。通过细致入微的观察,可以更准确地了解事物的本质和特点。5. ...
如何培养
学生的
观察力
答:
2、利用图画和图片:图画和图片也是
培养
学生
观察力
的好素材。教师可以给学生展示一些图画或图片,然后提出问题,让学生观察并回答问题。通过这样的活动,学生可以学会
如何观察
细节,如何分辨不同的颜色、形状和大小。3、利用实物进行观察:教师还可以利用实物来培养学生的观察力。教师可以拿出一个水果或者一个...
你认为教师应
怎样培养
学生的良好
观察力
答:
观察是孩子认识世界的重要途径。观察力强的孩子,智力水平明显高于观察力弱的。那么
怎样
才能让自己的孩子拥有超常的观察力呢?那就是多接触大自然。 大自然是
培养观察力
的广阔天地,它可以带来无穷的知识和乐趣。不到1岁的孩子对外界出现的各种事物已有感觉和反应,但多数不是自己主动留意去看的,需要成人有意识地去培养...
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